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Planificaciòn de la enseñanza

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Planificaciòn de la enseñanza

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A partir de la lectura de Gvirts y Palamidessi deberán realizar la actividad como modo de comprobación de la lectura.

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Valentina Liberatori
Valentina Liberatori
Argentina
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Planificaciòn de la enseñanza

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Planificaciòn de la enseñanza
 

Planificaciòn de la enseñanzaOnline version

A partir de la lectura de Gvirts y Palamidessi deberán realizar la actividad como modo de comprobación de la lectura.

by Valentina Liberatori
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Atributo de la planificaciòn

Contiene la B

Equipamiento material que forma parte del aula y que condiciona las decisiones con respecto al tiempo y al espacio de planficaciòn

Empieza por C

Característica de la realidad institucional

Contiene la D

Nombre que se da a los contenidos que se enfocan en valores y actitudes

Empieza por E

Nombre que reciben las metas o finalidades en los CBC

Contiene la F

Sirve al docente como guía. Anticipa lo que realizarà en el aula

Contiene la G

Es parte de los recursos utilizados por los maestros. Actualmente son las mas utilizadas

Empieza por H

Caracteristica que prevalecia en la escuela tradicional. Se refiere a los grupos

Empieza por I

Forma en que se presenta la enseñza. Es condicionante para la planificaciòn

Contiene la J

Tipos de agrupamiento que generan estereotipos

Empieza por K

Editorial que define al plan como un intento, proyecto que se tiene de realizar una cosa

Contiene la L

A través de ella el docente obtiene informaciòn acerca de qué saben los estudiantes y que debe modificar de sus prácticas

Empieza por M

Una de las caracteristicas de la enseñanza que actua como condicionante de la planificaciòn

Contiene la N

Forma de organizar los contenidos teniendo en cuenta a los estudiantes, muy utilizado en nivel incial y en primer ciclo de la EP

Empieza por O

Intenciones mediante las cuales llevamos a cabo la planificaciòn

Empieza por P

Caracteristica del diseño de enseñanza

Contiene la Q

Forma en que se agrupan los contenidos de algunas materias, por ejemplo Ciencias Sociales, en el curriculumn.

Empieza por R

Caracteristica de la planificaciòn

Empieza por S

Nombre que damos al orden en que daremos los contenidos

Empieza por T

Forma de secuenciara o seleccionar contenidos. (plural)

Contiene la U

Materiales mediante los cuales el docente complemente la enseñanza

Contiene la V

Son necesarias para llevar a cabo lo que pretendemos enseñar

Contiene la W

Programa informàtico que hace posible la ejecuciòn de programas en los dispositivos o en una PC

Contiene la X

Tipo de agrupamiento. Permite que los estudiantes ocupen diferentes roles

Contiene la Y

Formas de planficación o agrupaciòn de actividades que permiten trabajar con la diversidad del alumnado

Contiene la Z

còmo deben ser las decisiones que toman los estudiantes a partir de las actividades que proponemos (Raths)

 
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