New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

REPASO PARCIAL TCC

Alphabet

Played 55

About this activity

Actividad que se utilizara a modo de repaso para que los alumnos puedan ahondar en los conceptos principales que serán evaluación próximamente.

Created by

Argentina

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
REPASO PARCIAL TCC
 

REPASO PARCIAL TCCOnline version

Actividad que se utilizara a modo de repaso para que los alumnos puedan ahondar en los conceptos principales que serán evaluación próximamente.

by paulina daghero
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Z

Empieza por A

Dimensión de la SST mediante la cual el terapeuta determina los objetivos de intervención correspondiente a los distintos estilos de

Empieza por B

La decisión terapéutica que se toma, es buscar la motivación del paciente. Esto sucede cuando el nivel de malestar esta

Empieza por C

Conductas abiertas o actos mentales repetitivos y estereotipados que se asocian a una intensa urgencia subjetiva a ejecutarlas

Empieza por D

Refiere al grado de variación intersistemas y de distintos índices de un mismo sistema cuando se evalúan los tres sistemas de respuesta (conductual, cognitivo y fisiológico/motor) del mismo individuo

Empieza por E

Indicador diferencial para diagnosticar una Trastorno de Ansiedad Social

Empieza por F

Miedo intenso, persistente, excesivo e irracional

Contiene la G

Distorsión cognitiva propia de varios trastornos de ansiedad en donde el paciente "ve una situación como un patrón que nunca va a acabar"

Empieza por H

Conjunto de comportamientos eficaces en las relaciones interpersonales. El entrenamiento de las mismas es una de las principales técnicas que se aplica en Trastorno de Ansiedad Social

Empieza por I

A través de esta técnica se busca reducir los síntomas de activación fisiológica y distrés de los pacientes

Contiene la J

Correspondiente a la ansiedad. Implica repuesta fisiológicas cognitivas, afectivas y conductuales, que se activan cuando algún hecho es interpretado como amenazante. Frente la activación del miedo la persona tiene una respuesta ...

Empieza por L

Teoría que toma las tres dimensiones de repuesta ante la ansiedad: repuesta cognitiva, Repuesta fisiológico/ motora y conductual ; Es la teoría tridimensiones de la ansiedad propuesta por

Contiene la M

Estado neurofisiológico automático primitivo de alarma que conlleva la valoración cognitiva de una amenaza o peligro inminente para la seguridad física o psíquica de un individuo.

Empieza por N

Incluye actividades encubiertas de control mental, como recitar para uno mismo una oración determinada, se dirige fundamentalmente a deshacer o corregir los efectos negativos percibidos de la obsesión.

Empieza por O

Pensamientos, imágenes o impulsos inaceptables e indeseados y altamente repetitivos

Empieza por P

Miedo intenso o aprensión, caracterizados por el rápido y concurrente inicio de diversos síntomas característicos: palpitaciones, sudoración, temblores

Contiene la Q

A treves de los cuales realizamos la interpretación de la realidad. Se relacionan con la visión del mundo, de los otros y de uno mismo. Desde la TCC buscamos la flexibilización de ellos

Empieza por R

Técnica que busca evidenciar la conducta, la emoción y el pensamiento automático frente a diversas situaciones.

Contiene la S

Técnica mediante la cual se transmite, al paciente, la importancia de que comprenda el porque los pensamientos distorsionados y como los mismo activan el temor impidiendo un comportamiento esperado o normal.

Empieza por T

Cualquier evento que tenga la capacidad de provocar un daño o amenaza ¨por encima de lo normal"

Contiene la U

Primera dimensión de la selección sistemática de tratamiento

Contiene la V

Dentro de la triada cognitiva de una persona con depresión, la visión de si mismo, los demás y del futuro es

Contiene la X

Técnica que genera modificación conductual y cognitiva. Se aplica con el objetivo de flexibilizar/ modificar las respuestas evitativas frente a ciertas situaciones. Esta intervenciones van acompañadas de técnicas de relajación

Contiene la Z

Técnica mediante la cual se establece una jerarquía de "miedos" en relación a lo temido. Puede hacerse en vivo o por medio de la imaginación

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.