New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

pasapalabra master: Aprenentatge

Alphabet

Played 1

About this activity

Processos cognitius i afectius de l'aprenentatge

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
pasapalabra master: Aprenentatge
 

pasapalabra master: AprenentatgeOnline version

Processos cognitius i afectius de l'aprenentatge

by Silvia
A
B
C
D
E
F
G
I
J
M
O
P
S
T
U
V

Comença per A

Procés cognitiu que permet seleccionar informació rellevant i mantenir el focus mental en una tasca o estímul

Comença per B

Procés d’aprenentatge en què la direcció de la interacció entre professor i alumnat flueix en ambdós sentits.

Comença per C

Acció clau de l’aprenentatge que implica que tant el professorat com l’alumnat elaboren i transformen el coneixement de manera conjunta.

Comença per D

Salts qualitatius que permeten passar d’una capacitat menor a una capacitat major en les 4 àrees: física, cognitiva, comunicativa i socioafectiva

Comença per E

Reaccions afectives que influeixen en la motivació i en la memòria de l’aprenentatge

Comença per F

Qualitat d’un aprenentatge útil i aplicable a la vida quotidiana

Comença per G

Estructura d’aprenentatge on els estudiants col·laboren activament, comparteixen idees i resolen problemes junts, construint coneixement de manera col·lectiva

Comença per I

Conjunt de creences, valors i actituds que una persona té sobre si mateixa com a aprenent.

Comença per J

Eina d’aprenentatge que fomenta la participació activa, la creativitat i la construcció conjunta del coneixement en un entorn segur i motivador.

Comença per M

Procés que energitza l’acció per a dirigir-la cap a un objectiu

Comença per O

Finalitat o meta concreta que persegueix una conducta motivada

Comença per P

Adaptació dels processos d’ensenyament a les necessitats, interessos i ritmes de cada aprenent

Comença per S

Significat personal que l’aprenent atribueix al que aprèn, clau per a la motivació i la transferència.

Comença per T

Caràcter d’aquells aprenentatges o competències que afecten diferents àrees o contextos.

Comença per U

Grau en què l’aprenent percep que allò après té aplicació pràctica a la seva vida o interessos.

Comença per V

Experiència viscuda amb emoció o significat personal, que facilita la consolidació de l’aprenentatge

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.