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Ambientes en el desarrollo humano. Programación y planificación de los Proyectos educativos.

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Naturaleza y crianza / Herencia y ambiente. Planificación: objetivos y prioridades.

Created by

Tania León Merchán
Tania León Merchán
Ecuador

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Ambientes en el desarrollo humano. Programación y planificación de los Proyectos educativos.
 

Ambientes en el desarrollo humano. Programación y planificación de los Proyectos educativos.Online version

Naturaleza y crianza / Herencia y ambiente. Planificación: objetivos y prioridades.

by Tania León Merchán
A
B
C
D
E
F
G
H
I
L
M
O
P
R
T

Empieza por A

A_____es el proceso de adquisición o cambio de conductas y conocimientos como consecuencia de la experiencia.

Empieza por B

B___ son los factores relacionados con la herencia genética y la salud que influyen en el desarrollo humano.

Empieza por C

¿Qué elemento es esencial para garantizar la coordinación y el trabajo en equipo durante la ejecución de un proyecto educativo?

Empieza por D

Proceso de acercamiento gradual al conocimiento analítico de una realidad determinada, ya que permite identificar los aspectos más significativos.

Empieza por E

E___ es una técnica que permite recoger información mediante conversaciones planificadas, ya sea de forma individual o grupal, sobre una temática determinada.

Empieza por F

F___ es una técnica que permite analizar los aspectos internos y externos de una comunidad educativa, identificando fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.

Empieza por G

Es el eje generador de la nueva propuesta del Plan Educativo Institucional (PEI Colmena).

Empieza por H

H___ es una técnica que permite reconstruir la evolución de una comunidad a partir de los recuerdos, experiencias y testimonios de sus habitantes.

Empieza por I

Proyectos que buscan descubrir algo que aún se desconoce pero que, valiéndose de instrumentos y técnicas, así como de procesos investigativos se analiza la problemática y sus causas, sus alternativas de solución entre otras características.

Empieza por L

¿Qué elemento dentro del seguimiento permite medir los resultados de manera objetiva y verificable?

Empieza por M

¿Qué herramienta organiza las tareas y responsabilidades dentro de un equipo de trabajo?

Empieza por O

Establecen los logros o metas que se quieren alcanzar con el proyecto. De ellos dependerá el diseño de las acciones que se ejecutarán y la posterior evaluación del proyecto.

Empieza por P

Son guías de la planificación diseñadas desde los más altos nieles de gobierno, y constituyen la base para las acciones, que, a través de planes, programas y proyectos, concretan acciones de mejora de la calidad de vida de una población.

Empieza por R

¿Qué valor impulsa la participación activa y el compromiso en la comunidad educativa durante el desarrollo del proyecto?

Empieza por T

¿Qué acción debe realizar el equipo responsable para verificar los avances y proponer mejoras en el proyecto educativo?

 
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