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A–Z de la Enseñanza Activa

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A–Z de la Enseñanza Activa

Alphabet

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Descubre un concepto por letra sobre el proceso de enseñar y aprender.

Created by

Christian Sánchez
Christian Sánchez
Ecuador

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A–Z de la Enseñanza Activa
 

A–Z de la Enseñanza ActivaOnline version

Descubre un concepto por letra sobre el proceso de enseñar y aprender.

by Christian Sánchez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
Y
Z

Empieza por A

El aprendizaje se construye haciendo; la acción impulsa la comprensión.

Empieza por B

Enseñar implica contenido y forma; saber qué se enseña y cómo se enseña.

Empieza por C

Conjunto de metas que un alumno debe alcanzar para demostrar aprendizaje.

Empieza por D

Rol profesional que guía, planifica y facilita el aprendizaje del alumnado.

Empieza por E

Instrumento para orientar mejoras durante el proceso, no solo calificar al final.

Empieza por F

Retroalimentación clara y constructiva que resalta esfuerzo y proceso.

Empieza por G

Uso de mecánicas de juego para motivar el aprendizaje y la participación.

Empieza por H

Recursos tecnológicos y materiales que apoyan la enseñanza fuera y dentro del aula.

Empieza por I

Diseño de actividades para que todos participen y aprendan, sin excluir a nadie.

Empieza por J

Actividad lúdica que facilita la interacción y la relación entre pares.

Empieza por L

Conjunto de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que se trabajan.

Empieza por M

Conjunto de estrategias de enseñanza adaptadas al objetivo de aprendizaje.

Empieza por N

Recursos digitales que apoyan la motivación y las actividades didácticas.

Empieza por O

Competencias y metas que se persiguen al inicio de una actividad.

Empieza por P

Conjunto de fases y elementos (contenidos, metodologías, evaluación) que sostienen el aprendizaje.

Empieza por Q

Clima de respeto y cooperación que facilita la participación y la motivación.

Empieza por R

Función que desempeña el docente en la interacción con estudiantes y contenidos.

Empieza por S

Enfoque que considera la interacción con otros al analizar la acción motriz.

Empieza por T

Herramientas de información y comunicación que apoyan recursos y comunicación educativa.

Empieza por U

Conjunto de contenidos y actividades conectadas para lograr una competencia.

Empieza por V

Confirmación de que se lograron las metas mediante evidencias.

Empieza por Y

Progreso paulatino que mejora paso a paso a partir de la práctica.

Empieza por Z

Espacio de aprendizaje donde el estudiante puede avanzar con guía adecuada.

 
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