KUIS BAB 2 KELAS 10 SMK

Quiz

Played 8

Create copy

About this activity

Kerjakan soal dengan tepat

Created by

Teman Flora Fauna

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Teman Flora Fauna November 10, 2025	% 100	06:07
2	miftah November 9, 2025	% 93	06:49

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(90)

Spanish alphabet, listening-based assessment
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(13)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

KUIS BAB 2 KELAS 10 SMK


KUIS BAB 2 KELAS 10 SMKOnline version Kerjakan soal dengan tepat by Teman Flora Fauna 1 Di Desa Sukamaju, banyak anak usia 2–5 tahun bertubuh lebih pendek dari rata-rata nasional. Setelah penelitian, diketahui air sumur warga terkontaminasi bakteri E. coli. Apa hubungan kondisi tersebut dengan stunting? a Bakteri membuat anak kehi Infeksi pencernaan mengganggu penyerapan zat gizi secara terus-menerus b Air yang kotor menurunkan berat badan sesaat c Air kotor menyebabkan anak sulit tidur d Bakteri membuat anak kehilangan nafsu makan sementara 2 Selama pandemi, banyak keluarga mengalami penurunan pendapatan sehingga anak-anak sering hanya makan nasi dan mie instan. Faktor penyebab stunting yang paling dominan dari kasus tersebut adalah a Kurangnya aktivitas fisik anak b Pola makan yang tidak seimbang dalam jangka panjang c Kualitas tidur menurun d faktor keturunan 3 Data menunjukkan angka stunting tinggi di daerah yang akses fasilitas kesehatannya sulit. Hal ini menunjukkan bahwa... a Fasilitas kesehatan berperan penting dalam pemantauan tumbuh kembang anak b Faktor ekonomi tidak berpengaruh pada stunting c Anak di daerah terpencil memiliki gen yang berbeda d Tenaga medis tidak diperlukan dalam pencegahan stunting 4 Ibu Sinta selalu memberi anaknya makanan manis dan jarang sayur. Setelah diperiksa, anaknya kekurangan zat besi dan protein. Berdasarkan analisis, kebiasaan ini dapat menyebabkan... a kelebihan berat badan b Anak menjadi hiperaktif c Pertumbuhan tulang terlalu cepat d Terhambatnya pertumbuhan fisik anak 5 Sebuah sekolah melaksanakan program pemeriksaan tinggi dan berat badan setiap bulan. Mengapa kegiatan tersebut penting dalam upaya pencegahan stunting? a Supaya siswa tidak malas makan b Agar siswa terbiasa berolahraga c Untuk memantau tumbuh kembang sejak dini dan mendeteksi risiko stunting d Untuk menghukum siswa yang kurang sehat secara fisik 6 Pemerintah telah menyalurkan makanan tambahan bergizi ke posyandu, tetapi angka stunting belum turun signifikan. Evaluasi yang paling logis terhadap program ini adalah... a Program perlu diganti dengan bantuan uang tunai b Anak-anak tidak suka makanan bergizi c Distribusi makanan sudah cukup, tinggal menunggu hasil d Program tidak disertai edukasi gizi dan pemantauan pola makan di rumah 7 Di sekolah, siswa telah mendapat penyuluhan tentang gizi seimbang, tetapi masih banyak yang lebih suka jajanan tinggi garam dan MSG. Tindakan evaluatif paling tepat adalah... a mengadakan razia makanan b Mengawasi dan mengubah kebijakan kantin agar hanya menjual makanan bergizi c menghentikan kegiatan penyuluhan karena kurang efektif d membiarkan siswa menumbuhkan kesadaran sendiri karena telah dewasa 8 Sebuah kampanye bertema “Anak Sehat, Bangsa Kuat” dilakukan di media sosial, namun interaksi masyarakat rendah. Apa yang sebaiknya diperbaiki agar kampanye lebih berdampak? a fokus pada promosi dan pemasaran produk b mengurangi frekuensi unggahan c menggunakan bahasa ilmiah dan bahasa asing d Menambahkan konten visual dan kisah nyata yang menarik 9 Dalam program “Sarapan Sehat”, sekolah menyediakan bubur kacang hijau setiap Senin. Namun sebagian siswa tidak mau makan. Tindakan evaluatif terbaik adalah... a mengganti bubur dengan makanan mie instan b Menyesuaikan menu agar lebih bervariasi dan menggugah selera c meniadakan program karena kurang efisien d memberikan sanksi hukuman bagi siswa yang tidak makan 10 Pemerintah mengukur keberhasilan program stunting hanya dari data tinggi badan anak. Evaluasi yang tepat terhadap metode ini adalah... a Belum lengkap karena harus mempertimbangkan asupan gizi dan kesehatan lingkungan juga b Sudah cukup karena tinggi badan adalah indikator utama c Tidak relevan karena tinggi badan tidak penting d sudah sesuai prosedur karena tinggi badan tanda utama pada stunting 11 Sekolah ingin membuat proyek “Gerakan Sehat Tanpa Stunting”. Gagasan kegiatan yang paling kreatif dan sesuai tujuan adalah a lomba memasakan makanan bergizi yang menggunakan bahan lokal sederhana b lomba makan cepat c festival makanan cepat saji d lomba tidur siang 12 Sekelompok siswa ingin membuat poster digital tentang stunting. Kalimat ajakan yang paling efektif untuk dimasukkan ke dalam poster adalah... a “Kalau pendek belum tentu stunting, jadi santai saja!” b “Cegah stunting mulai dari gizi seimbang, kebersihan, dan kasih sayang keluarga” c “Makan cepat, tubuh kuat” d “Semua anak tumbuh berbeda-beda, tak perlu peduli gizi” 13 Di sekolah, siswa menanam selada menggunakan sistem hidroponik. Setelah dua minggu, pertumbuhan tanaman tampak lambat. Setelah diperiksa, ternyata larutan nutrisi terlalu encer. Apa penyebab utama lambatnya pertumbuhan tanaman tersebut? a Kekurangan unsur hara dalam larutan nutrisi b wadah tanam terlalu besar c akar terlalu panjang d intensitas cahaya matahari terlalu banyak 14 Kelompok siswa A menggunakan air hujan untuk sistem hidroponik, sedangkan kelompok B menggunakan air sumur. Tanaman kelompok B tumbuh lebih baik. Langkah evaluasi paling tepat yang harus dilakukan kelompok A adalah... a mengganti jenis tanaman hidroponik b Menambah volume air hujan tanpa menambah nutrisi c Mengevaluasi kandungan pH dan mineral pada air hujan yang digunakan d menambahh pupuk padat ke dalam air 15 Setelah bayi usia 6 bulan maka perlu asupan MPASI (Makanan pendamping asi) yang berupa bubuk cair dengan kandungan protein hewani dan sedikit sayur. Pemberian MPASI tersebut agar a bayi hanya dapat mencerna serat sayur dan buah b protein hewani c sedikit serat dapat memperlancar penyerapan nutrisi d semua jawaban benar

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

KUIS BAB 2 KELAS 10 SMK

Quiz

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Quiz

Spanish Alphabet Listening

Quiz

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Quiz

Tissues - Practice Quiz

Quiz

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Quiz

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

KUIS BAB 2 KELAS 10 SMKOnline version

by Teman Flora Fauna

Di Desa Sukamaju, banyak anak usia 2–5 tahun bertubuh lebih pendek dari rata-rata nasional. Setelah penelitian, diketahui air sumur warga terkontaminasi bakteri E. coli. Apa hubungan kondisi tersebut dengan stunting?

Selama pandemi, banyak keluarga mengalami penurunan pendapatan sehingga anak-anak sering hanya makan nasi dan mie instan. Faktor penyebab stunting yang paling dominan dari kasus tersebut adalah

Data menunjukkan angka stunting tinggi di daerah yang akses fasilitas kesehatannya sulit. Hal ini menunjukkan bahwa...

Ibu Sinta selalu memberi anaknya makanan manis dan jarang sayur. Setelah diperiksa, anaknya kekurangan zat besi dan protein. Berdasarkan analisis, kebiasaan ini dapat menyebabkan...

Sebuah sekolah melaksanakan program pemeriksaan tinggi dan berat badan setiap bulan. Mengapa kegiatan tersebut penting dalam upaya pencegahan stunting?

Pemerintah telah menyalurkan makanan tambahan bergizi ke posyandu, tetapi angka stunting belum turun signifikan. Evaluasi yang paling logis terhadap program ini adalah...

Di sekolah, siswa telah mendapat penyuluhan tentang gizi seimbang, tetapi masih banyak yang lebih suka jajanan tinggi garam dan MSG. Tindakan evaluatif paling tepat adalah...

Sebuah kampanye bertema “Anak Sehat, Bangsa Kuat” dilakukan di media sosial, namun interaksi masyarakat rendah. Apa yang sebaiknya diperbaiki agar kampanye lebih berdampak?

Dalam program “Sarapan Sehat”, sekolah menyediakan bubur kacang hijau setiap Senin. Namun sebagian siswa tidak mau makan. Tindakan evaluatif terbaik adalah...

Pemerintah mengukur keberhasilan program stunting hanya dari data tinggi badan anak. Evaluasi yang tepat terhadap metode ini adalah...

Sekolah ingin membuat proyek “Gerakan Sehat Tanpa Stunting”. Gagasan kegiatan yang paling kreatif dan sesuai tujuan adalah

Sekelompok siswa ingin membuat poster digital tentang stunting. Kalimat ajakan yang paling efektif untuk dimasukkan ke dalam poster adalah...

Di sekolah, siswa menanam selada menggunakan sistem hidroponik. Setelah dua minggu, pertumbuhan tanaman tampak lambat. Setelah diperiksa, ternyata larutan nutrisi terlalu encer. Apa penyebab utama lambatnya pertumbuhan tanaman tersebut?

Kelompok siswa A menggunakan air hujan untuk sistem hidroponik, sedangkan kelompok B menggunakan air sumur. Tanaman kelompok B tumbuh lebih baik. Langkah evaluasi paling tepat yang harus dilakukan kelompok A adalah...

Setelah bayi usia 6 bulan maka perlu asupan MPASI (Makanan pendamping asi) yang berupa bubuk cair dengan kandungan protein hewani dan sedikit sayur. Pemberian MPASI tersebut agar