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Rosco Perspectivas pedagógicas globales.

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Rosco que incorpora todos los temas del año.

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malena fernandez
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Argentina

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Rosco Perspectivas pedagógicas globales.
 

Rosco Perspectivas pedagógicas globales.Online version

Rosco que incorpora todos los temas del año.

by malena fernandez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X
Z
K
W

Empieza por A

Proceso de adquirir nuevos conocimientos, habilidades o conductas.

Empieza por B

Apellido de pedagogo y psicologo estadounidense que realizó teorías del aprendizaje.

Empieza por C

corriente educativa que sostenía que el conocimiento no es algo que solo recibimos del mundo, sino algo que cada persona construye activamente

Contiene la D

Disciplina, arte y ciencia que estudia la educación.

Contiene la E

tipo de escuela que se centraba más en la infancia ya que buscaba enfatizar el valor, libertad y autonomía.

Empieza por F

característica de la escuela nueva que considera mejor el aprendizaje repetitivo y sin memorización profunda.

Contiene la G

Apellido de pedagogo suizo se destacó por su trabajo pionero en el estudio del desarrollo cognitivo en los niños.

Empieza por H

Idea o suposición que los adolescentes pueden formular y analizar gracias a su capacidad de pensar en forma abstracta.

Empieza por I

Método que propuso Pestalozzi, donde decía que se parte de lo concreto y lo perceptible, para llegar a un pensamiento más abstracto.

Empieza por J

organización ordenada de funciones o niveles de autoridad que se encuentran dentro de una institución educativa.

Empieza por L

Principio del método Decroly que permite al niño a elegir sus actividades y moverse con autonomía para aprender según sus intereses.

Empieza por M

Apellido de Pedagoga italiana que fundó la casa Bambini e incorporó su nuevo método.

Contiene la N

Teoría psicológica que se basa en analiza4 el comportamiento/conducta, observando.

Empieza por O

Nombre del pedagogo bélgico que impulsó el método Decroly

Empieza por P

Etapa del desarrollo del método Montessori que se llevaba a cabo de los 6 a 12 años que se caracterizaba por la imaginacion y el razonamiento.

Contiene la R

modelo jerárquico de la escuela nueva en donde el poder y el conocimiento se concentran en la figura del docente.

Contiene la S

Actividad de Decroly en la que el niño reconoce los elementos del entorno para comprender la realidad y construir nuevas teorias.

Contiene la T

Tipo de escuela que teniauna estructura piramidal donde el profesor era la autonomia del aula y se basaba mas en la memorizacion y formalismo escolar.

Contiene la U

Estructuras que nuestra mente utiliza para organizar y procesar la información que recibimos del mundo.

Empieza por V

apellido de uno de los representantes del constructivismo que sostenía que el aprendizaje es un proceso social y cultural

Contiene la X

actividad presente en el método Decroly en el cual el niño explora y descubre el entorno a través de acciones directas.

Contiene la Z

Principio de Decroly que propone aprender partiendo de la realidad e ir integrando contenidos de diversas materias en el.

Contiene la K

Apellido de pedagogo importante para el conductismo ya que sostenía el condicionamiento operante

Empieza por W

apellido de representante del conductismo que sostenía el condicionamiento clásico

 
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