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Ejercicio para su realización en clase

Created by

Neuscre
Neuscre
Spain

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Tema 2
 

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Ejercicio para su realización en clase

by Neuscre
A
B
C
D
E
F
G
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V

Empieza por A

Característica de los Motetes

Empieza por B

Se dice para los instrumentos con un sonido más débil como la cuerda pulsada o frotada: Música _________

Empieza por C

Composición de género profano y vocal francesa

Empieza por D

Actividad artística basada en el movimiento muy destacada en el renacimiento

Empieza por E

Tipo de música que fue más relevante durante toda la Edad Media y parte del Renacimiento

Contiene la F

Palabra que sirve para describir la música a varias voces

Empieza por G

Parte de la composición de una misa

Empieza por I

Auge de este tipo de música a partir del S.XVI gracias a la invención de la imprenta

Empieza por J

Inventor de la imprenta en el siglo XVI

Empieza por L

Instrumento característico de la música profana en los siglos XV-XVI

Empieza por M

Composición profana y vocal característica de Itália

Empieza por N

Carácter de la música profana vocal e instrumental

Empieza por O

Instrumento característico de la música eclesiástica

Empieza por P

Apellido de compositor conocido por sus motetes y misas

Empieza por R

Período musical que comprende los siglos XV-XVI

Empieza por S

En la chanson los textos habla de amor y también utilizan la ___________

Contiene la T

Palabra que se utiliza para determinar una secuencia rítmica o melódica que se repite

Contiene la U

Técnica de composición utilizada por los compositores del Renacimiento

Empieza por V

Composición profana y vocal característica de España

 
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