New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

U2 - Mapas de riesgo

Quiz

(2)
Played 78

About this activity

Mapas de riesgo

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
U2 - Mapas de riesgo
 

U2 - Mapas de riesgoOnline version

Mapas de riesgo

by Lucia Fernandez
1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa sobre la cartografía en planes de emergencia?

2

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el origen y la función de los mapas de riesgo?

3

¿Qué afirmación describe correctamente la relación entre la escala cartográfica y el nivel de detalle en los mapas de riesgo?

4

¿Qué tipo de mapa señala la ubicación y extensión de amenazas naturales o antrópicas?

5

¿Qué tipo de mapa incluye la localización y características de elementos expuestos al riesgo, como viviendas, carreteras, hospitales, escuelas, redes eléctricas…?

6

¿Qué tipo de riesgos son provocados o amplificados por las acciones humanas, directa o indirectamente?

7

¿Qué tipos de riesgos se desarrollan lentamente a lo largo del tiempo debido a una exposición continua o repetida a un peligro y sus efectos suelen ser acumulativos y menos visibles en el corto plazo?

8

¿Cuál de las siguientes opciones explica mejor por qué los primeros efectos de un desastre suelen superar la capacidad inicial de respuesta de la comunidad?

9

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la evolución temporal de la demanda sanitaria tras un desastre?

10

No es un factor que agrave los efectos negativos de un desastre sobre la salud.

11

¿Cuál es la idea principal de la conclusión respecto al impacto de los desastres?

12

¿Cuál es la diferencia fundamental entre evaluar y valorar un riesgo en la gestión del riesgo?

13

¿Qué tipo de técnica de análisis de riesgos se apoya en datos estadísticos y probabilísticos para calcular el nivel de riesgo con valores numéricos?

14

Este índice nos índica la gravedad de las consecuencias.

15

Al evaluar el impacto de un fenómeno, ¿Qué tipo de daño se caracteriza por ocurrir de forma inmediata tras el evento?

16

¿Cuál es el objetivo principal de la fase de “Sectorización de las áreas de actuación” en la elaboración de mapas de riesgo?

17

¿Qué se busca al trazar líneas y polígonos para delimitar áreas de riesgo en un mapa de riesgo?

18

¿Cuál es el propósito principal de construir un escenario de desastre?

19

¿Qué característica distingue principalmente a las zonas de riesgo alto en comparación con las de riesgo medio o bajo?

20

¿Cuál es la función principal del Área de Intervención o "Zona Caliente" en la sectorización de un desastre?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.