El test de evaluación aplicado corresponde a un instrumento de medición diseñado para valorar el nivel de comprensión adquirido por los estudiantes respecto a los conceptos fundamentales de la actividad física. Este instrumento está compuesto por diez preguntas de selección múltiple que abordan aspectos esenciales como las recomendaciones oficiales del Ministerio de Salud, los beneficios físicos y psicológicos de la actividad física, las diferencias entre intensidades de ejercicio y los riesgos asociados al sedentarismo.

El propósito del test es determinar el grado de apropiación del contenido presentado en el recurso digital implementado para la población seleccionada. Asimismo, permite identificar fortalezas y vacíos en el proceso educativo, aportando evidencia sobre la efectividad del recurso en términos de aprendizaje, recordación y aplicabilidad práctica. Los resultados obtenidos constituyen un insumo relevante para la evaluación integral del recurso de teleeducación y para la formulación de recomendaciones orientadas al mejoramiento continuo del material pedagógico.