Bloque 1

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Dario Ramírez

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1	Masha November 24, 2025	% 100	01:23
2	Oso November 24, 2025	% 100	01:37
3	Irene Rodríguez November 22, 2025	% 100	01:55
4	luu cl November 25, 2025	% 100	02:02
5	Carmen Muñoz Delgado November 25, 2025	% 100	02:12
6	CARMEN UTRILLA PALACIOS November 25, 2025	% 100	02:20
7	Nuria Galvez Romero November 25, 2025	% 100	03:42
8	Laura VB November 30, 2025	% 100	05:49
9	Manue November 23, 2025	% 100	06:25
10	Dario Ramírez November 25, 2025	% 94	02:12

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Bloque 1Online version me abligan a poner una descripción :) by Dario Ramírez 1 ¿En qué siglo surgieron por primera vez las instituciones escolares en España? a Siglo XVI b Siglo XVII c Siglo XVIII d 2 Según el artículo 27 de la Constitución española, ¿qué derecho tiene toda la población respecto a la educación? a Derecho a la educación gratuita y obligatoria b Derecho a la educación solo para mayores de 18 años c Derecho a la educación únicamente en universidades 3 La concreción definitiva del Sistema Educativo Español aparece en la: a Ley Moyano (1857). b Ley General de Educación (1970). c Ley Orgánica del Derecho a la Educación (1985). 4 ¿Cuál de las siguientes leyes introdujo la creación de una Red de centros (públicos, concertados y privados) y la elección democrática de directores? a Ley Orgánica 5/1980, de 19 de junio, por la que se regula el Estatuto de Centros Escolares (LOECE). b Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación (LODE). c Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE). 5 ¿El tiempo mínimo de clase para las asignaturas troncales debe ser como mínimo qué porcentaje del horario total de clases? a 40% b 50% c 60% 6 ¿Qué factor fue determinante para el nacimiento de los sistemas educativos en España durante el siglo XVIII? a La aparición de la LOGSE y la necesidad de escolarización obligatoria. b Las ideas ilustradas que asociaban la ignorancia con el atraso económico del país. c La intervención de la Iglesia para uniformar la enseñanza. 7 ¿Qué objetivo constitucional relacionado con la educación se destaca en el Artículo 27 según el documento? a La educación debe garantizar el pleno desarrollo de la personalidad humana. b La educación debe fomentar únicamente el rendimiento académico. c La educación solo debe atender a fines laborales y productivos. 8 ¿Cuál de los siguientes cambios introdujo la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990)? a La creación de los estándares de aprendizaje evaluables obligatorios. b La escolaridad obligatoria hasta los 16 años bajo un modelo de educación comprensiva. c La generalización de las escuelas gratuitas en todo el país. 9 La Ley General de Educación (LGE) de 1970 establece la obligatoriedad escolar a De los 6 a los 14 años. b De los 6 a los 16 años. c De los 3 a los 16 años. 10 Sobre las tipologías de asignaturas establecidas por la LOMCE (2013), ¿qué afirmación es correcta? a Las asignaturas de Libre Configuración Autonómica deben ocupar el 50% del horario lectivo total. b Las asignaturas específicas garantizan los aprendizajes comunes y deben ser evaluadas externamente. c Las asignaturas troncales determinan los conocimientos básicos comunes y su horario mínimo es fijado por el Gobierno. 11 ¿Por qué se caracterizaba la enseñanza primaria en el siglo XVIII? a pocas escuelas, maestros bien cualificados, un analfabetismo muy elevado (80%) b pocas escuelas, maestros mal cualificados, un analfabetismo muy elevado (80%) c escuelas gratuitas, maestros mal cualificados, inexistencia de analfabetismo. 12 ¿Qué Ley supuso una mejora cualitativa de la enseñanza y favoreció la integración social de todos los españoles? a Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE) b Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) c Ley Orgánica de Educación y financiamiento de la reforma educativa (LGE) 13 ¿Cuál es la característica más significativa de la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE)? a Mayor importancia a la formación permanente del profesorado. b Promoción automática (repetir dos veces) c Creación de una Red de centros (públicos, concertados, privados). 14 ¿Con qué ley se divide por primera vez el sistema educativo en los niveles de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria (ESO, Bachillerato, Formación Profesional)? a Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) de 1990 b Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE) de 1985 c Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006 15 Según la LOMCE (2013), ¿qué elemento fue incorporado como nuevo componente del currículo? a Las competencias básicas de la LOE. b Las pruebas externas de acceso a la universidad. c Los estándares de aprendizaje evaluables. 16 ¿Cuál fue uno de los objetivos principales de la Ley Orgánica de las Cualificaciones y de la Formación Profesional (2002)? a Integrar las distintas modalidades de Formación Profesional para compartir recursos y estructuras. b Crear la Formación Profesional que se impartirá en las Escuelas de Oficios. c Regular la educación de personas adultas. 17 ¿Cuál de las leyes educativas españolas más relevantes fue la primera en establecer un Sistema Escolar estructurado en 4 niveles: Preescolar, Educación General Básica (EGB), Enseñanzas Medias y Enseñanza Universitaria? a Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE) de 1985. b Ley General de Educación (LGE) de 1970. c Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) de 1990. 18 En la LOMLOE, ¿cuál fue el cambio más destacado en relación con el requisito de la formación para el desempeño de la función directiva de los Directores de centros públicos? a Se aumentó la duración mínima de la experiencia docente a diez años. b El requisito de la formación debe cumplirse ahora después del procedimiento de selección y antes del nombramiento, a diferencia de la LOMCE que lo exigía antes de la candidatura. c Se eliminó el requisito de la formación, haciéndolo opcional.

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¿En qué siglo surgieron por primera vez las instituciones escolares en España?

Según el artículo 27 de la Constitución española, ¿qué derecho tiene toda la población respecto a la educación?

La concreción definitiva del Sistema Educativo Español aparece en la:

¿Cuál de las siguientes leyes introdujo la creación de una Red de centros (públicos, concertados y privados) y la elección democrática de directores?

¿El tiempo mínimo de clase para las asignaturas troncales debe ser como mínimo qué porcentaje del horario total de clases?

¿Qué factor fue determinante para el nacimiento de los sistemas educativos en España durante el siglo XVIII?

¿Qué objetivo constitucional relacionado con la educación se destaca en el Artículo 27 según el documento?

¿Cuál de los siguientes cambios introdujo la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990)?

La Ley General de Educación (LGE) de 1970 establece la obligatoriedad escolar

Sobre las tipologías de asignaturas establecidas por la LOMCE (2013), ¿qué afirmación es correcta?

¿Por qué se caracterizaba la enseñanza primaria en el siglo XVIII?

¿Qué Ley supuso una mejora cualitativa de la enseñanza y favoreció la integración social de todos los españoles?

¿Cuál es la característica más significativa de la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE)?

¿Con qué ley se divide por primera vez el sistema educativo en los niveles de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria (ESO, Bachillerato, Formación Profesional)?

Según la LOMCE (2013), ¿qué elemento fue incorporado como nuevo componente del currículo?

¿Cuál fue uno de los objetivos principales de la Ley Orgánica de las Cualificaciones y de la Formación Profesional (2002)?

¿Cuál de las leyes educativas españolas más relevantes fue la primera en establecer un Sistema Escolar estructurado en 4 niveles: Preescolar, Educación General Básica (EGB), Enseñanzas Medias y Enseñanza Universitaria?

En la LOMLOE, ¿cuál fue el cambio más destacado en relación con el requisito de la formación para el desempeño de la función directiva de los Directores de centros públicos?