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Después del test, el estudio. Después del estudio, el test otra vez.

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Dario Ramírez
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Después del test, el estudio. Después del estudio, el test otra vez.

by Dario Ramírez
1

Según la clasificación de los modelos teóricos de profesorado de Gargallo y Aparisi, ¿cuántos modelos existen?

2

¿Cuál es la característica central del Modelo Tecnológico de profesorado?

3

¿Qué dos modelos de profesorado son los que aparecen en la LOMLOE?

4

Dentro de las funciones del tutor se destacan:

5

¿Qué dimensión fundamental se promueve a través de la Acción Tutorial en la formación de los estudiantes?

6

¿Qué modelo integra procesos de investigación y descubrimiento además de la transmisión de conocimientos?

7

En el modelo tecnológico, ¿cómo se describe el rol del docente?

8

¿Quién critica el modelo tecnológico diciendo que se reduce al análisis de medios y fines?

9

El modelo teórico de profesorado academicista comprensivo:

10

¿Qué modelo valora mucho la relación maestro‑aprendiz y centra el aprendizaje en la práctica?

11

La dimensión orientadora de la actividad del tutor contempla:

12

Cuando tratamos la tutoría y la orientación educativa, con respecto a la Ventana de Johari, ¿cuál sería el área en la que entra la información que “los demás no conocen” pero que “yo conozco” sobre mí mismo (como pueden ser las experiencias personales, los sentimientos íntimos etc.)?

13

De las siguientes afirmaciones, ¿cuál describe de forma acertada al Modelo Academicista Enciclopédico sobre la enseñanza y el aprendizaje?

14

Según el modelo teórico de profesorado personalista-humanista:

15

Cuál de las siguientes tareas NO le corresponde al tutor:

16

Una de las tareas del tutor relacionada con las Estructuras de Orientación es:

17

¿En qué ámbitos se relacionan las funciones del tutor?

18

¿Qué modelo apuesta por la emancipación individual y colectiva para transformar una sociedad injusta?

 
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