Juego de palabras sobre contenidos trabajados en psicología.
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A
Objeto de estudio de la Psicología en su etapa precientífica.
Contiene la
B
Que depende de cada sujeto en particular, que es individual y diferente de hombre a hombre. Lo opuesto a lo objetivo.
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C
Cada uno de los ámbitos donde se aplica el conocimiento psicológico como ser la salud, educación, trabajo, lo social, etc.
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D
Trastorno emocional caracterizado por una tristeza profunda y una pérdida del interés por realizar diferentes actividades.
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E
Memoria autobiográfica o personal que nos permite recordar fechas, hechos o episodios vividos en un tiempo y lugar determinados. Guarda acontecimientos de la vida y también las circunstancias en que se aprendió.
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F
Etimológicamente es el "amor por la sabiduría". Considerada "la madre de todas las ciencias", se dedica al estudio racional de problemas fundamentales sobre la existencia, el conocimiento, la ética, el lenguaje y la mente
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G
También llamada “Psicología de la Forma”, esta teoría sostiene que “El todo es más que la suma de las partes” y se asocia comúnmente con el estudio de la percepción.
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H
Trastorno psicológico caracterizado por la presencia de síntomas físicos o emocionales sin una causa médica evidente, que ha sido objeto de estudio por figuras clave como Charcot y Freud, quienes aportaron diferentes perspectivas en su comprensión.
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I
Grupo etario que va desde el nacimiento hasta aproximadamente los 12 años de edad.
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J
Nombre y apellido del biólogo, epistemólogo y psicólogo suizo que investigó el desarrollo de la inteligencia, proponiendo una teoría constructivista del desarrollo cognitivo.
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K
Psicoanalista que describió "las ocho edades del hombre" aportando una mirada psicosocial en relación al desarrollo de la personalidad.
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L
Otra manera de nombrar los actos fallidos. Consiste en un error aparentemente involuntario que suele aparecer en el habla, en la escritura, a la hora de recordar información, o incluso, en nuestra conducta.
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M
Almacén que conserva nuestros conocimientos del mundo para utilizarlos posteriormente. Es nuestra base de datos permanente. Posee una capacidad ilimitada y permanente de almacenamiento de la información.
Contiene la
N
En la primera tópica freudiana, sistema que está formado por aquellos sentimientos, pensamientos, fantasías, etc., que no están presentes en la consciencia pero que pueden hacerse conscientes de manera fácil.
Contiene la
Ñ
Una de las manifestaciones del inconsciente. La "vía regia de acceso al inconsciente" según Freud.
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O
Según Piaget, último período del desarrollo intelectual (12 años aprox.) donde las operaciones intelectuales pueden aplicarse a lo hipotético, se hace posible el manejo de conceptos abstractos y de razonamientos lógicos y pensamiento científico.
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P
Teoría que se originó con el descubrimiento del inconsciente por parte del médico vienés Freud alrededor el año 1900.
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R
Capacidad del ser humano consistente en tener en la mente una imagen o idea de una cosa o concepto aunque los mismos estén ausentes.
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S
En la segunda tópica freudiana, instancia que representa los pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura.
Contiene la
T
Se llama así al modelo que considera que la memoria no es una función unitaria, sino que
"poseemos muchas memorias", almacenes o estructuras que procesan la información de
diferentes maneras.
Contiene la
V
Rama de la psicología que se ocupa de todos los cambios que el hombre tiene en su vida, que responden a su desarrollo integral y que conforman las diferentes etapas de su existencia.
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W
Psicólogo estadounidense considerado el padre del Conductismo.
Contiene la
X
Nombre de la primera escuela de Psicología Científica desarrollada por Wundt en Alemania a partir de 1879.
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Y
Psicólogo ruso que construyó una teoría dedicada al estudio del desarrollo de procesos psicológicos específicamente humanos, afirmando que estos procesos se originan en la vida social y cultural.
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Z
Parte del cuerpo que, al ser estimulada, provoca sensaciones de placer.
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