Quiz de Codificación Educativa

Quiz

Played 47

Create copy

About this activity

Conjunto de preguntas sobre códigos y estructuras

Created by

DIANA CAROLINA CHAVEZ RIVERA

Ecuador

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	SHIRLEY LUCERO VARGAS DEL ROSARIO December 1, 2025	% 100	04:24
2	DIANA CAROLINA CHAVEZ RIVERA November 25, 2025	% 80	04:40
3	micheol November 25, 2025	% 75	04:35
4	MARIA BELEN JAIME YEPEZ November 26, 2025	% 68	05:23
5	DAYANA CECILIA ROMERO BAJAÑA November 25, 2025	% 57	09:11

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz
Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(89)

Spanish alphabet, listening-based assessment
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Quiz de Codificación Educativa


Quiz de Codificación EducativaOnline version Conjunto de preguntas sobre códigos y estructuras by DIANA CAROLINA CHAVEZ RIVERA 1 La sigla OI significa: a b) Objetivo Integrador b c) Objetivo Interno c a) Objetivo Inmediato 2 La sigla OG significa: a a) Objetivo Genuino b b) Objetivo General c c) Organización General 3 ¿Cuál es el orden correcto para leer la codificación de un objetivo? a b) Área – Subnivel – Número de objetivo b c) Número de objetivo – Área – Subnivel c a) Nivel – Área – Número de objetivo 4 ¿Cuál es la codificación correcta para un Objetivo General del área LL, subnivel 4? a a) LL–OG4–4 b c) LL.4.OG.3 c OG.LL.4 d b) OG3–LL4 5 La sigla DCD significa: a a) Destreza con Criterio de Desarrollo b b) Destreza con Criterio de Desempeño c c) Descripción con Criterio Didáctico 6 ¿Cuál es la estructura correcta del DCD? a a) Nivel – Área – BC – DCD b b) Área – Nivel/Subnivel – BC – DCD c c) Área – DCD – BC – Nivel 7 El BC significa: a c) Base de Competencias b b) Bloque Curricular c a) Base Curricular 8 El Bloque Curricular número 3 corresponde a: a d) Lectura b b) Comunicación Oral c a) Escritura 9 ¿Cuál de estos NO es un Bloque Curricular? a c) Escritura b d) Gramática Aplicada c a) Lectura d b) Literatura 10 ¿Qué número de subnivel corresponde a Bachillerato? a d) 2 b a) 1 c c) 3 d b) 5 11 Interpretación correcta de DCD: LL – 2 – 3 – 3 a c) Lengua y Literatura, BC 2, subnivel 3, DCD 3 b b) Subnivel 3, área 2, DCD 2, BC 3 c a) Área LL, subnivel 2, BC 3 (Lectura), DCD 3 12 ¿Cuál sería la codificación adecuada para: “DCD número 5 del BC 4 (Escritura), subnivel 5 (Bachillerato), área LL”? a a) LL – 5 – 4 – 5 b b) 5 – LL – 4 – 5 c d) LL – 5 – 5 – 4 d c) LL – 4 – 5 – 5 13 La sigla CE significa: a a) Competencia Esencial b d) Código Educativo c c) Criterio Escolar d b) Criterio de Evaluación 14 La estructura del CE es: a c) Nivel – CE – Área b b) Área – Nivel/Subnivel – CE c a) Área – CE – Nivel 15 Interpretación correcta de CE: LL – 4 – 1 a b) Lengua y Cultura, subnivel 1 b a) Lengua y Literatura, subnivel 4 (Básica Superior), CE 1 c d) Nivel 4, Lectura d c) Área LL, BC 4, CE 1 16 El área LL significa Lengua y Literatura. a Verdadero b Falso 17 El DCD nunca cambia y siempre va del 1 al 3. a Falso (puede variar dependiendo del bloque) b Verdadero 18 El BC número 1 corresponde a Lengua y Cultura. a Falso b Verdadero 19 El nivel 2 corresponde a Básica Elemental. a Verdadero b Falso 20 El CE es igual que un Objetivo General. a Falso (son temas diferentes) b Verdadero 21 ¿Cuál de estas afirmaciones describe mejor la función del DCD? a c) Resume el contenido del bloque b b) Explica qué debe hacer el estudiante y cómo debe hacerlo c d) Indica el número del criterio de evaluación d a) Sirve para medir el rendimiento final del estudiante 22 ¿Cuál de las siguientes codificaciones corresponde a un CE del área LL para Básica Media, con su criterio de evaluación número 1? a b) LL – 1 – 3 – 3 b a) LL – 3 – 1 c c) LL – CE – 3 d d) LL – 5 – 1 23 El subnivel 1 corresponde a: a a) Bachillerato b c) Preparatoria c d) Básica Superior d b) Básica Media 24 ¿Cuál de estas opciones representa a la correcta codificación de un Objetivo Integrador? a d) OI – LL – 1 b c) OI.1 c a) OI – LL d b) LL – OI – 1 25 En la estructura del DCD, ¿qué elemento indica el contenido o los bloques? a c) BC b a) Área c d) DCD d b) Nivel 26 Cuantos Bloques Curriculares existen a 1 b 2 c 3 d 4 e 5 27 Cuantos Niveles y Subniveles existen para las codificaciones a 1 b 2 c 3 d 4 e 5 28 Cuantas macrodestrezas existen? a 1 b 2 c 3 d 4

Quiz de Codificación Educativa

Quiz

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Quiz

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Quiz

Tissues - Practice Quiz

Quiz

Spanish Alphabet Listening

Quiz

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Quiz

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Quiz de Codificación EducativaOnline version

by DIANA CAROLINA CHAVEZ RIVERA

La sigla OI significa:

La sigla OG significa:

¿Cuál es el orden correcto para leer la codificación de un objetivo?

¿Cuál es la codificación correcta para un Objetivo General del área LL, subnivel 4?

La sigla DCD significa:

¿Cuál es la estructura correcta del DCD?

El BC significa:

El Bloque Curricular número 3 corresponde a:

¿Cuál de estos NO es un Bloque Curricular?

¿Qué número de subnivel corresponde a Bachillerato?

Interpretación correcta de DCD: LL – 2 – 3 – 3

¿Cuál sería la codificación adecuada para: “DCD número 5 del BC 4 (Escritura), subnivel 5 (Bachillerato), área LL”?

La sigla CE significa:

La estructura del CE es:

Interpretación correcta de CE: LL – 4 – 1

El área LL significa Lengua y Literatura.

El DCD nunca cambia y siempre va del 1 al 3.

El BC número 1 corresponde a Lengua y Cultura.

El nivel 2 corresponde a Básica Elemental.

El CE es igual que un Objetivo General.

¿Cuál de estas afirmaciones describe mejor la función del DCD?

¿Cuál de las siguientes codificaciones corresponde a un CE del área LL para Básica Media, con su criterio de evaluación número 1?

El subnivel 1 corresponde a:

¿Cuál de estas opciones representa a la correcta codificación de un Objetivo Integrador?

En la estructura del DCD, ¿qué elemento indica el contenido o los bloques?

Cuantos Bloques Curriculares existen

Cuantos Niveles y Subniveles existen para las codificaciones

Cuantas macrodestrezas existen?