New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Repàs tècniques de maneig de situacions potencialment violentes

Alphabet

Played 1

About this activity

Repàs del tema

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Repàs tècniques de maneig de situacions potencialment violentes
 

Repàs tècniques de maneig de situacions potencialment violentesOnline version

Repàs del tema

by Esther
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
V

Empieza por A

Estil de comunicació en què expressem sentiments i necesitats respectant els drets de l’altra persona.

Empieza por B

Elements que impedeixen que la comunicació flueixi correctament, com soroll, prejudicis o emocions.

Empieza por C

Tècnica per practicar l'escolta activa que consisteix en aclarir el que no entenem.

Empieza por D

Concepte relacionat amb la proxèmia que indica l’espai que hem de respectar.

Empieza por E

Habilitat de centrar-se completament en allò que l'altre diu i no diu per comprendre el significat d'allò que expressa.

Empieza por F

Acció aconsellada quan l'interlocutor mostra senyals de violència física inmient.

Empieza por G

Element de la comunicació no verbal que acompanya i reforça els missatges.

Empieza por H

Conjunt de competències que inclouen presència, rapport, escolta activa i empatia.

Empieza por I

Procés pel qual el receptor dona significat al missatge i que pot generar malentesos.

Empieza por J

Opinions o valoracions que interfereixen negativament en l’escolta activa.

Empieza por L

Comunicació no verbal expressada a través de postura, mirada i moviments.

Empieza por M

Capacitat d’afrontar una situació sense prejudicis i escoltant l’altre.

Empieza por N

Allò que realment vol una persona en una comunicació, especialment en les peticions.

Empieza por O

Primer pas abans de fer una petició: descriure els fets sense interpretar.

Empieza por P

Elements de la veu com el to, volum o ritme que transmeten informació.

Empieza por Q

Expressió d’un malestar; en comunicació assertiva cal transformar-la en petició concreta.

Empieza por R

Tècnica per generar sintonia i confiança amb l’interlocutor.

Empieza por S

Qualitat que facilita la comprensió del missatge.

Empieza por T

Component vocal de la comunicació paralingüística.

Empieza por V

Escalada que pot aparèixer en conductes agressives si no es gestionen; cal retirar-se i demanar ajuda.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.