New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

Kuis tentang overthinking terhadap kelulusan sekolah

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Kuis tentang overthinking terhadap kelulusan sekolah

Quiz

Played 2
Create copy

About this activity

Mengevaluasi apakah siswa mengerti cara mengatasi overthinking terhadap kelulusan sekolah

Created by

Alifia Salwa _436
Alifia Salwa _436
Indonesia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Kuis tentang overthinking terhadap kelulusan sekolah
 

Kuis tentang overthinking terhadap kelulusan sekolahOnline version

Mengevaluasi apakah siswa mengerti cara mengatasi overthinking terhadap kelulusan sekolah

by Alifia Salwa _436
1

Siswa A sangat cemas menjelang ujian akhir dan terus memikirkan, “Bagaimana jika saya tidak lulus? Apa jadinya masa depan saya?” Pikiran ini membuatnya sulit tidur dan merasa stres. Apa strategi yang paling tepat untuk membantu siswa A mengatasi pikiran negatif tersebut?

2

Siswa B merasa cemas dan sering memikirkan hasil ujian yang belum diketahui. Ia merasa motivasinya menurun dan sering menunda belajar karena takut gagal. Apa strategi yang dapat membantu siswa B agar lebih produktif?

3

Siswa C merasa cemas dan sering berpikir berulang tentang kegagalan masa lalu. Ia merasa sulit untuk move on dan sering merasa bersalah, sehingga merasa tidak percaya diri menghadapi ujian kelulusan. Apa teknik yang dapat digunakan agar siswa C bisa mengatasi overthinking tersebut?

4

Siswa D merasa cemas dan sering memikirkan pendapat orang lain tentang hasil ujiannya. Ia merasa takut ditolak dan sering menghindari interaksi sosial menjelang kelulusan. Apa strategi yang bisa digunakan agar siswa D tidak terjebak dalam overthinking?

Penjelasan

Mengganti pikiran negatif dengan jawaban realistis adalah strategi efektif karena membantu siswa mengalihkan fokus dari kekhawatiran yang tidak produktif ke tindakan nyata yang dapat dilakukan. Teknik ini, dikenal sebagai “reframing”, mendorong pola pikir yang lebih solutif dan meningkatkan motivasi belajar.

Mengatur jadwal harian dan fokus pada tugas yang bisa dikendalikan membantu siswa mengurangi overthinking karena memberikan struktur dan kontrol terhadap proses belajar. Dengan demikian, siswa dapat mengalihkan energi dari kekhawatiran yang tidak produktif ke tindakan yang nyata dan terukur.

Evaluasi dan refleksi secara objektif membantu siswa belajar dari masa lalu tanpa terjebak dalam rasa bersalah atau menyalahkan diri. Dengan pendekatan ini, siswa dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan, serta merancang strategi perbaikan tanpa terjebak dalam siklus overthinking.

Fokus pada tindakan yang bisa dikendalikan dan terbuka terhadap dukungan sosial membantu siswa mengurangi overthinking karena mengalihkan perhatian dari hal-hal di luar kendali (seperti pendapat orang lain) ke tindakan nyata dan dukungan yang positif. Dengan demikian, siswa dapat membangun kepercayaan diri dan mengurangi kecemasan.

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.