New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Kuis Evaluasi

Quiz

Played 0

About this activity

Kuis Evaluasi Kelompok 4

Created by

Indonesia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Kuis Evaluasi
 

Kuis EvaluasiOnline version

Kuis Evaluasi Kelompok 4

by MELI SISKA HARIYANTI
1

“Setiap sore setelah pulang sekolah, Rafi duduk di meja belajarnya yang sederhana. Ia menulis cerita tentang luar angkasa di buku tulisnya. Kadang tulisannya ia hapus dan tulis ulang, karena belum puas dengan hasilnya. Meski begitu, Rafi tidak pernah berhenti mencoba. Ia bermimpi suatu hari nanti bisa menjadi penulis terkenal yang karyanya dibaca banyak orang.” Apa yang membuat Rafi terus menulis meskipun ia belum puas dengan hasilnya? Jelaskan alasan yang terlihat dari kutipan tersebut!(

Written answer

2

“Tina melihat temannya, Sari, kesulitan memahami pelajaran matematika. Tanpa diminta, Tina mendekatinya dan membantu menjelaskan dengan sabar. Ia tak mengharapkan imbalan apa pun, hanya ingin temannya bisa paham. Sejak saat itu, mereka sering belajar bersama dan saling membantu jika ada tugas sulit.” Tuliskan dua nilai moral dan dua nilai sosial yang dapat kamu pelajari dari cerita di atas! Jelaskan bagaimana tindakan tokoh mencerminkan nilai-nilai tersebut!

Written answer

3

“Rina sering diejek teman-temannya karena suka membuat miniatur roket dari barang bekas. Namun, ia tidak peduli. Setiap hari sepulang sekolah, ia terus mencoba memperbaiki roket kecil buatannya. Suatu ketika, roket buatannya benar-benar bisa meluncur tinggi. Semua temannya kagum dan meminta Rina mengajarkan cara membuatnya.” Bagaimana tindakan Rina dalam menghadapi ejekan teman-temannya? Jelaskan alasan dan pesan moral yang dapat diambil dari cerita tersebut!

Written answer

4

“Saat istirahat, Lani melihat seekor kucing kecil terjebak di selokan belakang sekolah. Tanpa ragu, ia memanggil dua temannya untuk membantu. Mereka bekerja sama mengangkat papan penutup, sampai akhirnya kucing itu bisa keluar dan berlari pergi dengan selamat.” Jelaskan tema dan sikap tokoh utama berdasarkan kutipan cerpen tersebut!

Written answer

5

Tulislah sebuah cerita pendek dengan tema “Pengalaman yang Tidak Terlupakan”. Tulis ceritamu dengan bahasa sendiri

Written answer

6

“Pagi itu, Rina duduk di halaman rumah sambil memandangi langit biru. Ia berkhayal menjadi astronot agar bisa melihat bumi dari luar angkasa. Meskipun teman-temannya menertawakan mimpinya, Rina tetap semangat belajar dan berjanji akan terus berusaha.” Tokoh utama dalam cerita di atas adalah …

7

“Pagi itu, Rina duduk di halaman rumah sambil memandangi langit biru. Ia berkhayal menjadi astronot agar bisa melihat bumi dari luar angkasa. Meskipun teman-temannya menertawakan mimpinya, Rina tetap semangat belajar dan berjanji akan terus berusaha.” Latar tempat dalam cerita tersebut adalah …

8

“Pagi itu, Rina duduk di halaman rumah sambil memandangi langit biru. Ia berkhayal menjadi astronot agar bisa melihat bumi dari luar angkasa. Meskipun teman-temannya menertawakan mimpinya, Rina tetap semangat belajar dan berjanji akan terus berusaha.” Tema yang sesuai dengan cerita di atas adalah ….

9

“Pagi itu, Rina duduk di halaman rumah sambil memandangi langit biru. Ia berkhayal menjadi astronot agar bisa melihat bumi dari luar angkasa. Meskipun teman-temannya menertawakan mimpinya, Rina tetap semangat belajar dan berjanji akan terus berusaha.” Amanat dari cerita di atas adalah …

10

“Pagi itu, Rina duduk di halaman rumah sambil memandangi langit biru. Ia berkhayal menjadi astronot agar bisa melihat bumi dari luar angkasa. Meskipun teman-temannya menertawakan mimpinya, Rina tetap semangat belajar dan berjanji akan terus berusaha.”

11

“Setiap pagi, Budi membantu ibunya membersihkan halaman rumah. Suatu hari, Budi melihat tetangganya yang sudah tua sedang membawa ember air. Tanpa diminta, Budi segera membantu mengangkat ember itu sampai ke rumah tetangganya.” Nilai moral yang terdapat dalam cerita tersebut adalah …

12

“Setiap pagi, Budi membantu ibunya membersihkan halaman rumah. Suatu hari, Budi melihat tetangganya yang sudah tua sedang membawa ember air. Tanpa diminta, Budi segera membantu mengangkat ember itu sampai ke rumah tetangganya.” Tindakan Budi mencerminkan nilai sosial karena …

13

“Setiap pagi, Budi membantu ibunya membersihkan halaman rumah. Suatu hari, Budi melihat tetangganya yang sudah tua sedang membawa ember air. Tanpa diminta, Budi segera membantu mengangkat ember itu sampai ke rumah tetangganya.” Nilai budaya yang tampak dalam cerita tersebut adalah …

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.