New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

AL REPASO 1º TRIMESTRE

Alphabet

Played 1

About this activity

AL REPASO 1º TRIMESTRE

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
AL REPASO 1º TRIMESTRE
 

AL REPASO 1º TRIMESTREOnline version

AL REPASO 1º TRIMESTRE

by Jose AL
A
B
C
D
E
F
G
H
I
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X
Z

Empieza por A

Comprensión, utilización e avaliación crítica de diferentes formas de información, incluídos os textos e imaxes, escritos, impresos ou en versión electrónica.

Empieza por B

É unha ferramenta dixital corporativa similar a un Google Drive con 2GB de almacenamento

Empieza por C

Proxecto da Consellería que ten como obxectivo a elaboración de recursos educativos gratuítos abertos (REA)

Empieza por D

Ofrecer múltiples formas de representación, expresión e implicación para adaptarse ás distintas necesidades, estilos de aprendizaxe e ritmos...

Empieza por E

catálogo de empréstito de libros en formato dixital.

Empieza por F

Reducir excepcionalmente un curso a un alumno con respecto do establecido con carácter xeral.

Empieza por G

Aplicar elementos e dinámicas propias dos xogos ao ámbito educativo

Empieza por H

Documento oficial de avaliación

Empieza por I

No caso de flexibilización quen realiza un informe complementario que logo o Dpto. Territorial envía a Secretaria Xeral.

Empieza por L

Liña innova-lab na que o centro como promotor da mellora da comprensión lectora da comunidade escolar.

Empieza por M

conxunto de estratexias, procedementos e accións organizadas e planificadas polo profesorado, de xeito consciente e reflexivo, coa finalidade de posibilitar a aprendizaxe do alumnado e o logro dos obxectivos suscitados.

Empieza por N

Onde se recolle o control e rexistro de faltas de asistencia, información ás familias e intervención e se procede traslado á inspección.

Empieza por O

Parte onde se atopa o órgano de corti

Empieza por P

capacidade de seguir instrucións e planificar pasos nun orde correcto para conseguir un resultado.

Empieza por R

Instrumento de avaliación que establece criterios claros e graduados para valorar o desempeño do alumnado nunha tarefa, produto ou proceso.

Empieza por S

Persoa encargada de custodiar e dispoñer a utilización de medios TIC, material didáctico ou mobiliario.

Empieza por T

Programas complementarios dentro do horario lectivo para alumnado escolarizado en educación básica obrigatoria ou en FP adaptada

Empieza por U

Segundo Chomsky, características comúns a todas as linguas humanas, independentemente da súa procedencia, estrutura ou evolución. Por exemplo: consoantes, negación, regras gramaticais...

Empieza por V

Conxunto de palabras que unha persoa é capaz de entender ao escoitar ou ler, aínda que non as utilice activamente.

Empieza por X

Recreación de situacións ou roles utilizando obxectos, accións ou ideas para representar algo distinto do real, desenvolvendo imaxinación, linguaxe e habilidades sociais.

Empieza por Z

Vygotsky: Espazo entre entre o que un neno xa sabe facer de forma autónoma e o que é capaz de aprender ou facer.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.