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Elegir mito o verdad dependiendo la pregunta

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Alma leticia Ruiz limon
Alma leticia Ruiz limon
Mexico

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Elegir mito o verdad dependiendo la pregunta

by Alma leticia Ruiz limon
1

1. “La evaluación solo sirve para poner una calificación.”

2

2. “Más actividades no significa mejor aprendizaje.”

3

“Los recursos digitales siempre son mejores que los materiales físicos.

4

“El propósito debe decirse al inicio de la clase.

5

“En ciencias sociales solo se enseña teoría.”

6

Participación es solo hablar en clase

7

Si los alumnos están en silencio, significa que están aprendiendo.”

8

La secuencia ayuda a que la clase tenga sentido para los estudiantes.”

9

El docente siempre debe ser el protagonista de la clase.”

10

“Evaluar no es lo mismo que examinar.”

11

Si uso videos, la clase automáticamente será mejor.”

12

“Los estudiantes aprenden igual aunque no sepan el propósito.”

13

“Una actividad didáctica debe tener inicio, desarrollo y cierre.”

14

La evaluación formativa se hace durante todo el proceso.”

Explicación

La evaluación también orienta, retroalimenta y mejora el aprendizaje.

Importa la calidad, no la cantidad.

Lo importante es su pertinencia, no el tipo.

Guía lo que se hará y por qué.

También hay análisis, debate, prácticas y reflexión crítica.

También incluye escribir, debatir, colaborar y proponer

Si los alumnos están en silencio, significa que están aprendiendo.”

El aprendizaje se potencia cuando el alumno es activo.

Depende de cómo se integren en la actividad.

La claridad en la meta mejora el aprendizaje.

 
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