New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

أسئلة مفردة: ملف الإنجاز الإلكتروني

Quiz

Played 0

About this activity

اختبر معرفتك بالإنجاز الرقمي

Created by

Saudi Arabia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
أسئلة مفردة: ملف الإنجاز الإلكتروني
 

أسئلة مفردة: ملف الإنجاز الإلكترونيOnline version

اختبر معرفتك بالإنجاز الرقمي

by سارة ال رشيد
1

أسئلة بصيغة أكملي الفراغ: 1. يُعد ملف الإنجاز الإلكتروني أداةً رقمية تسهم في توثيق (الخبرات التعليمية) وتطوير الممارسات التأملية لدى المتعلم والمعلم. 2. من أهم خصائص ملف الإنجاز الإلكتروني في بيئات التعلم الذكي أنه يُمكِّن من (التفاعل المستمر) بين المتعلم والمعلم عبر منصات رقمية تفاعلية. 3. يعتمد نجاح ملف الإنجاز الإلكتروني على وضوح معايير التقييم وتكاملها مع (أهداف التعلم). 4. يمثل ملف الإنجاز الإلكتروني انعكاساً حقيقياً لعملية (التعلم المستمر) وليس مجرد تجميع للمنتجات النهائية. 5. من التحديات

2

أي من التالي يُعد هدفًا استراتيجيًا من توظيف ملف الإنجاز الإلكتروني في التعليم؟ • أ. حفظ أعمال الطالب فقط • ب. تعزيز التعلم التأملي والذاتي • ج. تقليل الجهد على أعضاء هيئة التدريس • د. عرض الدرجات النهائية

3

في ضوء النظرية البنائية، يُستخدم ملف الإنجاز الإلكتروني بوصفه؟ 1- وسيلة للتلقين 2- أداة لتقييم الأداء النهائي فقط 3- أداة تعلم تعكس نمو المتعلم 4- وسيلة لتجميع الأعمال دون تحليل

4

أي مما يلي يُعد معيارًا مركبًا يعكس جودة تصميم ملف الإنجاز الإلكتروني من حيث ارتباط المحتوى بالأهداف التعليمية وتوظيف الوسائط المتعددة؟ 1- استخدام الألوان الجذابة والخطوط المتنوعة 2- إدراج الشواهد دون تعليق تفسيري 3- توظيف الوسائط المتعددة مع ربط الشواهد بالأهداف التعليمية 4- تنظيم الملف حسب التسلسل الزمني للأنشطة فقط

5

عند دمج الذكاء الاصطناعي في ملفات الإنجاز الإلكترونية، ما الهدف الرئيس الذي يُمكن اعتباره محوراً تكاملياً بين التقنية والتقييم التربوي؟ 1- تعزيز الجاذبية البصرية للملف من خلال تصميمات ذكية 2- تسريع عملية جمع الأدلة دون الحاجة للتأمل الذاتي 3- دعم التحليل التلقائي للمحتوى وتقديم تغذية راجعة مخصصة 4- تقليل التفاعل البشري في تقييم الأداء التعليمي

6

أي من الخيارات التالية يُمثل استخداماً تربوياً متقدماً للذكاء الاصطناعي داخل ملف الإنجاز الإلكتروني؟ 1- توليد تصميمات تلقائية للغلاف والعناوين 2- تحليل أنماط التعلم وتقديم توصيات مخصصة للمتعلم 3- تنظيم الشواهد حسب الترتيب الزمني دون تدخل بشري 4- تحويل النصوص إلى صور ورسومات توضيحية بشكل تلقائي

7

صح أم خطأ: يُعد ملف الإنجاز الإلكتروني وسيلة لتوثيق الأداء، دون أن يسهم في تطوير الممارسات التأملية أو دعم التعلم الذاتي.

8

صح أم خطأ: من وظائف ملف الإنجاز الإلكتروني للمعلم أنه يُستخدم كأداة تحليلية لتقييم أثر الممارسات التدريسية على تعلم الطلاب.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.