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Situación de discapacidad, diferencias por el tipo de escuela, tipo de sostenimiento y tipo de servicio

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Resuelve las preguntas y responde la respuesta correcta.

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Mexico

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Situación de discapacidad, diferencias por el tipo de escuela, tipo de sostenimiento y tipo de servicio
 

Situación de discapacidad, diferencias por el tipo de escuela, tipo de sostenimiento y tipo de servicioOnline version

Resuelve las preguntas y responde la respuesta correcta.

by adriana
1

¿Quiénes se encuentran dentro de los grupos en situación de vulnerabilidad más excluidos y discriminados de su derecho a la educación?

2

¿Qué recursos debe proporcionar el Estado para generar igualdad de oportunidades para aprender?

3

En la prueba PISA, hubo un mayor porcentaje de alumnos de 15 años provenientes de escuelas privadas que alcanzó un nivel de desempeño al menos satisfactorio en las tres modalidades. ¿Qué modalidades son?

4

En las pruebas PLANEA 2015 para primaria y secundaria, ¿Qué alumnos de primaria tuvieron un mayor nivel de desempeño satisfactorio y quienes un nivel de desempeño muy bajos?

5

¿Tiene como principio el generar las condiciones necesarias para igualar la calidad de la educación en todos los grupos sociales para evitar un contexto de discriminación?

Escoge una o varias respuestas

6

¿Qué otro factor limita el acceso de las personas con discapacidad a la educación media superior?

Escoge una o varias respuestas

7

¿Qué alumnos tienen limitaciones de acceso a disponibilidad de infraestructura?

8

De acuerdo con el INEE, el logro educativo que se encuentra relacionado con las condiciones socioculturales de las familias de los estudiantes, independientemente de la escuela a la que asisten, se fundamenta en que los procesos de aprendizaje ocurren no solo en los centros escolares, sino también:

Respuesta escrita

9

Los estudiantes se distribuyen entre distintos tipos de servicio dependiendo del nivel educativo, en el ciclo escolar 2016-2017, el tipo de servicio general aglutinaba a la mayor parte de la población en edad escolar:

10

¿Qué estrategia retoma las instalaciones para discapacidad como una de sus prioridades?

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