TEST DE CUÁNTO SABES SOBRE PROBLEMÁTICAS

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VAMOS SOFII, que hay que darlo todo hoy, a practicar.

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Victoria Canuto

Argentina

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TEST DE CUÁNTO SABES SOBRE PROBLEMÁTICAS


TEST DE CUÁNTO SABES SOBRE PROBLEMÁTICASOnline version VAMOS SOFII, que hay que darlo todo hoy, a practicar. by Victoria Canuto 1 ¿Qué es comunidad? a Una empresa global. b Grupo de personas que comparte intereses o lugar. c Un tipo de gobierno. 2 ¿Qué es un grupo social? a Una instalación industrial. b Conjunto de individuos que interactúan entre sí y comparten rasgos. c Una ley. 3 ¿Qué es la estratificación social? a Igualdad absoluta. b Organización de la sociedad en capas o clases jerarquizadas. c Distribución aleatoria de riqueza. 4 ¿Qué es exclusión social? a Incorporación universal. b Segregación física sin impacto social. c Separación o rechazo de determinados grupos de la vida social. 5 ¿Qué es clase social? a Tipo de trabajo aislado. b Grupo de amigos. c Conjunto de individuos que ocupan una posición económica y social similar. 6 ¿Qué fue la Revolución Industrial? a Una guerra específica. b La invención de la escritura. c Proceso de trasformación económica y social con uso de maquinaria. 7 ¿Qué clases sociales surgieron? ¿De dónde provenían? ¿Dónde se instalaron? a Surgieron la nobleza, la burguesía y el proletariado; provienen de la sociedad feudal/agrícola; se instalaron en ciudades industriales. b Ninguna clase nueva; ya estaban todas las clases en la Antigua Roma; se instalaron en montañas. c Solo surgió la clase media; provienen de pueblos remotos; se instalaron en comunidades rurales. 8 ¿Cómo era el trabajo? COMPARAR TRABAJO ANTIGUO-ACTUAL a Antes: tecnología avanzada; ahora: trabajo manual básico. b Antes y ahora: exactamente igual en estructura. c Antes: artesanía y oficios, menos regulación; ahora: trabajo industrial/servicios con horarios y eficiencia. 9 ¿Quiénes intervienen y por qué? a Ninguna intervención es necesaria. b Solo los empresarios intervienen para obtener beneficios. c El Estado, empresarios y trabajadores intervienen para regular, proteger derechos y fomentar desarrollo. 10 ¿Qué tuvo que hacer el Estado? Explica las 2 reformas más importantes a Reformas importantes: laborales (regulación/seguridad) y de educación (alfabetización y formación); además de marco institucional. b Eliminar todas las leyes existentes y privatizar todo. c Reducir impuestos a extranjeros y desregularización total. 11 ¿Qué caracteriza a un país desarrollado y a uno subdesarrollado? Explica su relación a Desarrollado y subdesarrollado son iguales en todos los aspectos. b Desarrollado: sólo agricultura; subdesarrollado: solo turismo. c Desarrollado: alto nivel de vida, industria y servicios; subdesarrollado: ingresos más bajos; relación de dependencia/modernización. 12 Explica el Taylorismo a Método de gestión basado en la improvisación y trabajo artesanal. b Sistema de organización científica del trabajo, dividir tareas y estandarización para aumentar productividad. c Enfoque en calidad total sin especialización. 13 Explica el Fordismo a Producción artesanal sin cadena de montaje. b Producción en cadena, estandarización de productos y incremento de productividad mediante jornada homogénea. c Producción en lotes pequeños con retrasos. 14 Explica el Toyotismo a Enfoque en inventarios grandes y costos elevados. b Sistema flexible de producción, just-in-time, participación de trabajadores, mejora continua. c Producción rígida, sin participación y sin mejora. 15 ¿Qué es la Ergonomía laboral? ¿Qué analiza? ¿Qué disciplinas intervienen? Explicar 2 y nombrar todas a Es solo higiene ocupacional; analiza olores y colores; disciplinas: química y astronomía. b Es el estudio de las plantas; analiza crecimiento y reproducción; disciplinas: botánica y zoología. c La Ergonomía laboral estudia la interacción entre trabajador y trabajo; analiza eficiencia, seguridad y comodidad; intervienen fisiología, psicología, ingeniería y medicina del trabajo. 16 ¿Qué es cultura? a b c 17 ¿Qué es sociedad? a b c

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¿Qué es comunidad?

¿Qué es un grupo social?

¿Qué es la estratificación social?

¿Qué es exclusión social?

¿Qué es clase social?

¿Qué fue la Revolución Industrial?

¿Qué clases sociales surgieron? ¿De dónde provenían? ¿Dónde se instalaron?

¿Cómo era el trabajo? COMPARAR TRABAJO ANTIGUO-ACTUAL

¿Quiénes intervienen y por qué?

¿Qué tuvo que hacer el Estado? Explica las 2 reformas más importantes

¿Qué caracteriza a un país desarrollado y a uno subdesarrollado? Explica su relación

Explica el Taylorismo

Explica el Fordismo

Explica el Toyotismo

¿Qué es la Ergonomía laboral? ¿Qué analiza? ¿Qué disciplinas intervienen? Explicar 2 y nombrar todas

¿Qué es cultura?

¿Qué es sociedad?