Problemas de Convivencia DemocráticaOnline version
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1
Adam les dice a sus compañeros: “Apliquemos la ley del hielo a Erick por ser descendiente de los vikingos y por tener el cabello rojo”. Este caso constituiría una discriminación por:
2
Shaylita, estudiante de secundaria, contrajo accidentalmente el VIH. Cuando sus compañeras se enteraron, se negaron rotundamente a incluirla en los grupos de estudio, lo que llevó al director a retirarla del centro educativo. ¿Qué tipo de discriminación se estaría aplicando en este caso?
3
Un grupo de estudiantes advierte: “¡Atentos! Viene la X; no la ayuden ni la incluyan en ningún grupo de estudio. Y al que lo haga, ley del hielo”. Una compañera responde: “Que ella haya nacido en el país X no significa que debamos excluirla”. ¿Qué tipo de discriminación se está realizando?
4
Una trabajadora es despedida de su empleo debido a su estado de gestación. ¿Qué tipo de discriminación se evidencia en este caso?
5
Julia deseaba sentirse activa, por lo que asiste al Seguro Social de Salud para hacer terapia. Cuando llegó, el médico insinuó que “no valía la pena invertir en ella por tener 90 años”. Julia se sintió desechable y discriminada por su:
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El feminicidio es el asesinato de las mujeres basado en la discriminación de sexo. ¿Cuál de las siguientes opciones describe un contexto que NO tipifica este delito?
7
Un padre de familia condiciona el dar dinero a su menor hijo a cambio de realizar actividades del hogar, cada día que el menor no logra terminar las tareas del hogar su padre no le da dinero para sus alimentos. ¿Qué tipo de violencia se evidencia?
8
Brayan tiene una relación en la que termina y vuelve constantemente con su enamorada, él está conociendo a otra chica; pero, siempre que se encuentra con su ex discuten e intercambian insultos que afectan su autoestima. ¿Qué tipo de violencia se produce?
9
Pedro está enamorado de Anthonela, sin embargo, ella intercambia mensajes románticos con Brayan. Pedro, celoso por esta situación toma el teléfono y lo rompe para que ella no hable con Brayan. ¿Qué tipo de violencia se ha producido?
10
Un postulante a un empleo es rechazado luego de que el entrevistador conociera que tiene una relación con una persona del mismo sexo. La empresa justifica la decisión alegando que “no encaja con la imagen institucional”. ¿Qué tipo de discriminación se evidencia en este caso?
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En el ámbito laboral, cuando dos departamentos de una empresa tienen objetivos contrapuestos (por ejemplo, el departamento de ventas quiere precios bajos y el de finanzas quiere márgenes altos), este proceso de incompatibilidad puede generar:
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Una pareja discute constantemente sobre la distribución de las tareas del hogar, pues ambos sienten que asumen la mayor parte del trabajo. l conflicto se ha vuelto persistente y genera resentimiento. Aunque los conflictos pueden implicar riesgos, también pueden aportar aspectos positivos. Señala la alternativa incorrecta:
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Una empresa dedicada a la extracción de cobre, alcanzó acuerdos con cinco de sus organizaciones sindicales. Con ello, quedan asegurados los beneficios y condiciones laborales para los trabajadores. ¿Qué mecanismo de resolución de conflictos se utilizó en este caso?
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Óscar y Carlos, dos hermanos que pelean con frecuencia, suelen ser separados por su madre para evitar que se lastimen. Cuando intenta que se reconcilien, ella solo dirige la conversación sin proponer soluciones. Este tipo de intervención se denomina:
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Una pareja llega a la comisaría discutiendo intensamente. El policía, en vez de iniciar un trámite formal, les pide conversar y buscar una solución bajo su orientación. Este caso corresponde a una forma de
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Lucía y Víctor son enamorados. Él es muy celoso; Ricardo, amigo de ambos, les recomienda exponer cada uno sus argumentos para saber por qué discuten, pero no les da ninguna recomendación, estamos hablando de
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En un conflicto entre dos hermanos por una herencia, deciden acudir a un Centro de Conciliación. El conciliador propone alternativas para dividir la propiedad. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente su rol?
18
Un ciudadano solicita convertirse en conciliador extrajudicial. Presenta certificado de estudios superiores, pero tiene una condena pasada por un delito menor ya cumplida. Según los requisitos:
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Un ciudadano intenta conciliar un caso de violencia familiar en un Centro de Conciliación. El conciliador rechaza el caso. ¿Cuál es la razón correcta?
20
Si dos empresas tienen un conflicto acerca del cumplimiento de un contrato y este incluye una cláusula de arbitraje, ¿qué deben hacer?
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Una empresa europea mantiene un conflicto con un fabricante asiático por una marca de lujo. Deciden resolver la controversia mediante arbitraje y reciben un laudo arbitral. Este laudo es:
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Cuando las partes establecen previamente en un contrato que cualquier conflicto será resuelto por un tercero; que va a dar una solución final y vinculante, estamos ante un mecanismo denominado:
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Unos hermanos discuten por la delimitación de un terreno heredado. Antes de iniciar un proceso judicial, deciden acudir a un mecanismo en el que interviene un tercero neutral que propone alternativas para llegar a un acuerdo voluntario. ¿A qué mecanismo están recurriendo?
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En una charla municipal sobre los Mecanismos Alternativos de Resolución de Conflictos, un funcionario explica sus características. Sin embargo, una de las afirmaciones es incorrecta. ¿Cuál es?
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Un grupo clandestino realiza atentados con explosivos, difundiendo comunicados donde justifican sus acciones como parte de un proyecto político-ideológico buscando generar miedo en la población para presionar al Estado. Este caso corresponde a:
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En una clase de historia se analiza por qué el terrorismo perdió fuerza a inicios de los años noventa. Se señala que la organización ciudadana y el trabajo de inteligencia fueron decisivos. Según la Comisión de la Verdad y Reconciliación (CVR), uno de los factores principales que explican la derrota del terrorismo fue:
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En un juicio histórico, se analizan las responsabilidades de los actores que participaron en el periodo de violencia interna del Perú. Según la CVR, los principales responsables de la crisis de violencia fueron:
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En 1983 en Canchacancha, terroristas tomaron la plaza principal, incendiaron las viviendas y dispararon a los ronderos. Rosa, encontró a su padre sin vida y con muestras de haber sufrido violencia. ¿Qué repercusiones produjo el conflicto armado interno en las víctimas?
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Tras las violaciones a los Derechos Humanos que fueron cometidas durante el conflicto armado interno, la ……………………………………… emitió sentencias determinando la responsabilidad del Estado peruano:
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De 69280 víctimas del conflicto armado interno, se determinó que mayoritariamente pertenecían a la población rural, con un nivel de instrucción por debajo del promedio nacional. ¿Qué refleja esta situación?
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En la primera mitad del 2025, el Comando Conjunto de las FF.AA. y de la PNP, realizó una exitosa operación en las orillas del río Ene, incautando gran cantidad de explosivos, medicinas, fusiles, etc. Estos pertenecían a:
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En una clase del Ceprunsa se habla acerca de uno de los documentos más reveladores y devastadores de nuestra historia en los últimos cincuenta años, al exponer las atrocidades vividas en nuestro país en los 80s y 90s, nos referimos a:
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La Comisión de la Verdad se crea en el Gobierno de transición del señor Valentín Paniagua (2001), pero el Informe Final se da en el 2003, en pleno gobierno de:
Explicación
En cuanto a esta discriminación, se basa en el origen étnico-cultural, como es: la lengua, vestimenta, costumbre, creencias, símbolos, hábitos y estilo de vida… y/o rasgos observables de manera física, como son: el color de la piel, la estatura, etc.
El caso constituye discriminación por condición de salud, porque se excluye a Shaylita debido a que vive con VIH. Este tipo de discriminación se basa en usar una enfermedad estereotipada como justificación para un trato desfavorable, sacándola de contexto por prejuicios o falta de información. En situaciones similares, se han registrado tratos despectivos, atención deficiente o restricciones a derechos básicos para personas con VIH. Por ello, la negativa de sus compañeras a incluirla y la decisión del director de retirarla del centro educativo evidencian un trato discriminatorio.
El caso muestra discriminación por nacionalidad u origen, porque la estudiante es rechazada solo por haber nacido en el país X. Este tipo de discriminación surge de una ideología que menosprecia a quienes provienen de otro país y reproduce prejuicios comunes hacia personas migrantes, como el temor infundado a que representen una amenaza o un problema. En el contexto escolar, esta idea se expresa mediante la exclusión y la “ley del hielo”, vulnerando su derecho a la igualdad y a participar en condiciones de normalidad.
El caso evidencia discriminación basada en el sexo y el género. Este tipo de discriminación se da cuando se afecta laboralmente a una mujer debido a su estado de gestación, utilizando como justificación diferencias físicas o roles tradicionales que asocian el embarazo con incapacidad o menor compromiso. Suele manifestarse en despidos, restricciones, o limitaciones laborales y académicas durante la etapa de gestación
Se denomina también como discriminación etaria y usa como justificación los rangos de edad para ser merecedores de derechos. En este caso a Julia se le restringía su derecho a rehabilitarse y mejorar su movilidad, fuerza, equilibrio para mantener la independencia y calidad de vida, utilizando técnicas como ejercicio, terapia manual, reeducación postural, debido a su avanzada edad.
El feminicidio es producto del fracaso de los intentos de someter y controlar a las mujeres. Este delito es sancionado con pena privativa de libertad no menor de 20 años en los 4 contextos siguientes:
1.Violencia Familiar
2.Coacción, hostigamiento o acoso sexual
3.Abuso de poder, confianza u posición de autoridad
4.Cualquier forma de discriminación contra la mujer.
La opción D es la correcta, describe un contexto en donde María José es asesinada por su pareja tras someterse a una vaginoplastía, que es la creación quirúrgica de una vagina. La legislación peruana, interpreta el término "mujer" desde una perspectiva biológica, excluyendo a las personas trans del tipo penal específico de feminicidio.
La violencia económica es la acción u omisión que ocasiona un menoscabo en los recursos económicos o patrimoniales de una persona, en el marco de relaciones de poder, responsabilidad o confianza; por ejemplo: la restricción de los recursos económicos necesarios para satisfacer sus necesidades o la privación de los medios esenciales para vivir con dignidad.
La violencia psicológica es la acción o conducta que tiende a someter o aislar al individuo sin su consentimiento, ocasionando humillación, vergüenza y daños psíquicos en la víctima.
La violencia patrimonial es la acción u omisión que ocasiona un menoscabo en los recursos económicos o patrimoniales de una persona, en el marco de relaciones de poder, responsabilidad o confianza; por ejemplo: La pérdida, sustracción, destrucción, retención o apropiación indebida de bienes, herramientas de trabajo, documentos personales, bienes, valores y derechos patrimoniales.
El caso muestra un trato desfavorable basado exclusivamente en la orientación sexual del postulante, lo que constituye una vulneración al principio de igualdad y no discriminación reconocida en la Constitución Política. El descarte injustificado del proceso tras comentarios despectivos confirma que la causa del perjuicio es su orientación sexual, por lo que encaja directamente en la categoría de discriminación por orientación sexual.
El conflicto se entiende como un proceso de incompatibilidad entre personas, grupos u organizaciones, en el que se perciben o afirman intereses, metas o valores contrarios. En este caso, la tensión entre reducir precios y mantener altos márgenes refleja claramente esa oposición de intereses que caracteriza a un conflicto dentro del ámbito laboral.
El conflicto en sí mismo no es inherentemente bueno ni malo, ya que presenta tanto aspectos positivos como negativos. Por lo tanto, aunque todo conflicto puede representar un peligro potencial, también ofrece una oportunidad para el cambio, el crecimiento y la mejora, siempre y cuando se aprenda a manejar óptimamente.
La negociación es el proceso comunicativo las partes interactúan buscando influenciarse mutuamente para poner fin a una situación conflictiva de manera acordada. Las partes intervienen directamente, sin la intervención de un tercero, se formulan mutuamente propuestas de solución para llegar a un acuerdo.
La mediación es un proceso en el cual un tercero neutral e imparcial denominado mediador asiste a las partes que están en un conflicto y que no pueden dialogar o comunicarse por sí solas, pero tienen la voluntad de hacerlo, para que se comuniquen de manera colaborativa, y encuentren una solución que considere las necesidades e intereses de cada uno. Por eso, a este proceso también se le llama negociación asistida.
El caso describe una mediación, porque el policía actúa como un tercero que solo orienta y facilita el diálogo, sin imponer decisiones ni proponer soluciones. En la mediación, la autoridad o el facilitador promueve que las partes conversen, expresen sus posiciones y busquen un acuerdo por sí mismas. A diferencia de la conciliación, donde el conciliador puede proponer alternativas de solución, en la situación descrita el policía únicamente “acompaña” la conversación, lo que coincide con la función esencial del mediador: ayudar a las partes a comunicarse sin influir en el contenido del acuerdo.
El caso describe una negociación asistida, porque Ricardo actúa como un tercero que únicamente facilita el diálogo entre Lucía y Víctor para que cada uno exponga sus argumentos. No propone soluciones, no toma decisiones ni orienta hacia un acuerdo específico; solo acompaña el proceso comunicativo.
El conciliador puede sugerir alternativas para ayudar a las partes a llegar a un entendimiento, pero carece de poder decisorio. No puede imponer, obligar ni dictar una solución final.
Los laudos arbitrales son definitivos, inapelables y de obligatorio cumplimiento, asimismo, producen los efectos de cosa juzgada. La ley de arbitraje señala causales taxativas por las que un laudo puede ser declarado nulo, no obstante, ello no exime a las partes de su cumplimiento. En caso que alguna de las partes no acate lo dispuesto en el laudo, la parte perjudicada puede solicitar al órgano judicial competente que imponga su cumplimiento mediante un proceso ejecutivo.
El arbitraje es un método alternativo de resolución de conflictos en el cual las partes, a partir de un acuerdo, se comprometen a someter sus posibles controversias a la decisión de un tercero imparcial e independiente llamado ‘árbitro’. El arbitraje se inicia para resolver controversias derivadas de derechos de libre disposición.
Los laudos arbitrales son definitivos, inapelables y de obligatorio cumplimiento, asimismo, producen los efectos de cosa juzgada. La ley de arbitraje señala causales taxativas por las que un laudo puede ser declarado nulo, no obstante, ello no exime a las partes de su cumplimiento. En caso que alguna de las partes no acate lo dispuesto en el laudo, la parte perjudicada puede solicitar al órgano judicial competente que imponga su cumplimiento mediante un proceso ejecutivo.
Cuando las partes acuerdan por adelantado, dentro de un contrato, que cualquier conflicto será resuelto por un tercero que emitirá una decisión final y obligatoria, están estableciendo una cláusula arbitral. Esto corresponde al mecanismo de arbitraje, donde los árbitros tienen la facultad de resolver la controversia mediante un laudo arbitral que tiene carácter vinculante.
En el Perú, los conflictos sobre límites de terrenos, posesión u otras materias patrimoniales pueden resolverse mediante conciliación extrajudicial, siempre que no afecten derechos no disponibles. En este mecanismo interviene un conciliador, un tercero neutral e imparcial, cuya labor es propositiva: formula alternativas y facilita el diálogo para que las partes lleguen a un acuerdo voluntario, evitando un proceso judicial más largo y costoso.
La conciliación no se aplica a conflictos penales, sino principalmente a materias civiles, comerciales, familiares y de convivencia, además de ser obligatoria en varios asuntos antes de acudir al Poder Judicial. Por tanto, afirmar que “solo puede aplicarse a conflictos penales” contradice la normativa vigente.
Se clasifica como terrorismo porque involucra actos violentos, ilegales e intencionales que buscan imponer objetivos políticos e ideológicos mediante el miedo en la población, de acuerdo con la definición del Ministerio del Interior.
La CVR señala que la organización de la población y el trabajo de inteligencia policial, evidenciado en la captura de Abimael Guzmán en 1992, fueron claves para la derrota del terrorismo.
La CVR concluye que la crisis de violencia interna no fue causada por un único actor, sino por la acción conjunta de organizaciones terroristas y de agentes del Estado que también incurrieron en graves violaciones de derechos, por lo que la responsabilidad es compartida.
El conflicto armado interno tuvo repercusiones profundas sobre la integridad física y psíquica de las personas. Las víctimas sufrieron secuelas psicológicas, las cuales produjeron sentimientos de inseguridad, desamparo e impotencia. Casos como la muerte, desaparición, tortura y violación de familiares, trajeron como consecuencia trastornos emocionales y psicológicos, duraderos y profundos.
En 28 oportunidades la Corte Interamericana de Derechos Humanos ha determinado la responsabilidad internacional del Estado peruano, por la violación a los derechos humanos, como a la vida, libertad, integridad y el debido proceso, perpetrados durante el conflicto armado interno. Por lo que el Perú es el Estado que ha recibido mayor número de sentencias de la Corte.
En la actualidad, remanentes terroristas asentados en la zona del Valle de los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM) continúan cometiendo secuestros, principalmente de integrantes de pueblos indígenas y grupos especialmente vulnerables, incluidos niños, niñas y adolescentes, para trabajo forzado, explotación sexual y reproductiva. El Estado viene llevando acciones orientadas a combatirlas y erradicarlas.
El Informe Final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación es uno de los documentos más reveladores y devastadores de la historia peruana. Este crucial documento consta de cuatro partes principales, desarrolladas en nueve tomos, que recogen y desarrollan una narrativa sobre lo que nos tocó vivir como sociedad.
El Gobierno Transitorio presidido por Valentín Paniagua creó la Comisión de la Verdad el 4 de junio de 2001, la cual fue ratificada y complementada por Alejandro Toledo Manrique el 4 de septiembre del mismo año, denominándose finalmente Comisión de la Verdad y Reconciliación, siendo en este mandato donde se da dicho Informe Final
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