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Didáctica general - Momento 2 - Metodología y Estrategias Didácticas

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Didáctica general - Momento 2 - Metodología y Estrategias Didácticas

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Selecciona la respuesta correcta para cada pregunta según los contenidos estudiados en el Momento 2. Lee con atención y reflexiona antes de responder.

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Didáctica general - Momento 2 - Metodología y Estrategias Didácticas
 

Didáctica general - Momento 2 - Metodología y Estrategias DidácticasOnline version

Selecciona la respuesta correcta para cada pregunta según los contenidos estudiados en el Momento 2. Lee con atención y reflexiona antes de responder.

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1

Las metodologías activas se caracterizan por:

2

El docente es el único responsable del proceso de aprendizaje en las metodologías activas.

3

Una estrategia didáctica es efectiva cuando:

4

Las estrategias didácticas deben elegirse en función del tipo de contenido que se desea enseñar.

5

Las herramientas tecnológicas en la didáctica deben usarse principalmente para:

Explicación

Las metodologías activas colocan al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje, promoviendo la construcción del conocimiento a partir de la acción y la reflexión.

En las metodologías activas, tanto docentes como estudiantes asumen roles complementarios. El profesor guía y facilita, mientras los estudiantes participan activamente en su propio aprendizaje.

Las estrategias didácticas deben ser flexibles y contextualizadas para responder a las características particulares de los estudiantes y del contenido.

Cada tipo de contenido (conceptual, procedimental o actitudinal) requiere estrategias distintas que permitan alcanzar los objetivos de aprendizaje propuestos.

La tecnología potencia el aprendizaje cuando se integra de forma pedagógica, promoviendo la comunicación, la creatividad y la participación activa.

 
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