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A B C de Educación Infantil

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Un juego de palabras para repasar conceptos clave del primer curso de educación infantil.

Created by

Pilar Martín
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Spain

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A B C de Educación Infantil
 

A B C de Educación InfantilOnline version

Un juego de palabras para repasar conceptos clave del primer curso de educación infantil.

by Pilar Martín
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso por el cual se adquieren conocimientos, habilidades y actitudes mediante experiencias y práctica.

Empieza por B

Estado de salud física y emocional que favorece el desarrollo y las relaciones positivas.

Empieza por C

Conjunto de contenidos y experiencias propuestas para orientar la educación en la infancia.

Empieza por D

Proceso de cambios y maduración de capacidades físicas, cognitivas y sociales.

Empieza por E

Intervención intencional para promover avances sensoriomotores, cognitivos y afectivos.

Empieza por F

Grupo de personas que cuidan y acompañan al niño y participan en su crecimiento.

Empieza por G

Orientación para las actividades diarias y el aprendizaje en el aula.

Empieza por H

Conjunto de prácticas para mantener la salud mediante lavado de manos, limpieza y saneamiento.

Empieza por I

Sistema de signos y sonidos que permite comunicarse y expresar ideas.

Empieza por J

Actividad lúdica que favorece la exploración, la imaginación y las primeras habilidades.

Empieza por L

Conjunto de medios para comunicar ideas, emociones y necesidades mediante palabras y gestos.

Empieza por M

Capacidad para coordinar movimientos del cuerpo en actividades físicas y manipulativas.

Empieza por N

Proceso de obtención y utilización de nutrientes para el crecimiento y la energía.

Empieza por O

Registro detallado de comportamientos y señales para planificar actividades educativas.

Empieza por P

Superficie para escribir o dibujar que facilita la interacción en grupo.

Empieza por Q

Qué hacer o plan de acción para una actividad, normalmente establecido por el docente.

Empieza por R

Cadencia de la rutina diaria que organiza tiempos de juego, descanso y aprendizaje.

Empieza por S

Proceso por el que los niños aprenden normas, valores y formas de interacción.

Empieza por T

Espacio práctico para realizar actividades manuales y creativas.

Empieza por U

Conjunto de actividades conectadas con un tema común dentro del currículo.

Empieza por V

Conexión afectiva entre niño y cuidador o entre pares que favorece la seguridad.

Empieza por X

Instrumento de percusión con láminas de madera que produce tonos al golpear.

Empieza por Y

Serie de ejercicios sencillos de respiración y movimiento para relajación y equilibrio.

Empieza por Z

Área delimitada para diferentes actividades dentro del aula.

 
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