New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

اساليب اللغة النحوية

Quiz

Played 2

About this activity

كفايات

Created by

Saudi Arabia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
اساليب اللغة النحوية
 

اساليب اللغة النحويةOnline version

كفايات

by hala .
1

عيّن أسلوب النداء في الجملة الآتية، واذكر أداة النداء: يا طالبَ العلمِ اجتهد في دروسك.

2

حدّد نوع المنادى في الجملة وبيني حكمه: يا محمد، احرص على وقتك.

3

المنادى في قولنا "يا رجلاً، اتقِ الله" هو:

4

استخرج المستثنى وأداة الاستثناء من الجملة: حضر الطلاب إلا طالبًا واحدًا.

5

حدّد نوع الاستثناء في الجملة: نجح الطلاب ما عدا طالبين.

6

الاستثناء في قولنا "ما حضر إلا خالدٌ" هو:

7

أعرب كلمة "المخلصين" في الجملة: أحب الطلاب إلا المشاغبين .

8

الصيغة القياسية للتعجب هي:

9

حوّل الجملة الآتية إلى أسلوب تعجب: العلم نافع.

Choose one or more answers

10

الصواب في كتابة العدد:

11

أعرب العدد في الجملة: حفظتُ سبعة وعشرون بيتا من الشعر.

12

اكتب العدد كتابة صحيحة: (15) طالبًا حضروا الحصة.

13

قال تعالى{ فما اصبرهم على النار } فعل التعجب في الأية :

14

عيّن نوع الاستثناء، وأعرب كل من ليس و طالبا خط: نجح الطلاب ليس طالبا واحدًا.

15

اجعل كلمة الطالب منادى :

Feedback

الجواب الصحيح أسلوب النداء: يا طالبَ العلم أداة النداء: يا

المنادى له اعرابين فقط وهما : 1\مبني على مايرفع به اذا كان :علم مفرد او نكرة مقصودة او معرف ب ال 2\ منصوب اذا كان :نكرة غير مقصودة او مضاف او شبيه مضاف

نكرة غير مقصودة لان لم احدد من هو الرجل و للتفريق بينها وبين شبيه المضاف في نكرة الغير مقصودة المنادى مكون من كلمة

الجواب المستثنى: طالبًا أداة الاستثناء: إلا

انواع الاستثناء 3 : تام مثبت او تام منفي ناقص منفي

لمعرفة النوع احذف الا وما بعدها

لإعراب مستثنى في جملة تحوي اداة إلا : تام مثبت:وجوب النصب تام منفي : يجوز فيه نصب و ابدال منفي ناقص : يعرب حسب موقعه و إلا كانها غير موجودة

ثلاثة عدد مفرد مخالف

27 عدد معطوف والاعداد المعطوفة دائما منصوبة

15 عدد مركب مخالف

جواب اصبرهم

عند الاستثناء باستخدام سوى تاخذ اعراب المستثنى والمستثنى يصبح مضاف

عندما يكون المنادى معرف بال يجب ان يسبقه ايها

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.