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Comprensión de los Principios y Procesos de las Adaptaciones Curriculares

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Comprensión de los Principios y Procesos de las Adaptaciones Curriculares

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El siguiente bloque de preguntas tiene como propósito valorar el nivel de comprensión de los contenidos esenciales relacionados con la planificación inclusiva, las adaptaciones curriculares, los ajustes razonables y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

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CARLOS MAURICIO TROYA SANTILLAN
CARLOS MAURICIO TROYA SANTILLAN
Ecuador

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Comprensión de los Principios y Procesos de las Adaptaciones Curriculares
 

Comprensión de los Principios y Procesos de las Adaptaciones CurricularesOnline version

El siguiente bloque de preguntas tiene como propósito valorar el nivel de comprensión de los contenidos esenciales relacionados con la planificación inclusiva, las adaptaciones curriculares, los ajustes razonables y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

by CARLOS MAURICIO TROYA SANTILLAN
1

¿Qué finalidad tienen las adaptaciones curriculares en la planificación docente?

2

¿Cuál es un principio fundamental de las adaptaciones curriculares?

3

¿Qué diferencia a las adaptaciones curriculares significativas de las no significativas?

4

¿Qué aspecto se considera esencial al aplicar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?

5

Según el proceso de implementación de las adaptaciones curriculares, ¿qué se debe hacer en primer lugar?

 
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