PREGUNTAS SOBRE LA DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA
1
La formación de los precios en los diversos mercados, el comportamiento de los ofertantes y demandantes, es estudiado por ___ a la vez hay que señalar que es un aporte de ___
2
La acumulación de metales preciosos como fuente de riqueza nacional y la balanza comercial favorable mediante exportaciones superiores a las importaciones es estudiado por ___ a la vez hay que señalar que es un aporte de ___
3
El concepto de producto neto generado exclusivamente por la agricultura y el flujo circular de la riqueza en la economía representado en el Tableau Économique es estudiado por ___ a la vez hay que señalar que es un aporte de ___
4
La división del trabajo como motor de productividad, la mano invisible que regula los mercados y la teoría del valor-trabajo es estudiado por ___ a la vez hay que señalar que es un aporte de ___
5
La plusvalía como explotación del trabajador, la lucha de clases y la teoría del materialismo histórico es estudiado por ___ a la vez hay que señalar que es un aporte de ___
6
La utilidad marginal como determinante del valor, el equilibrio entre oferta y demanda mediante el sistema de precios y la maximización de la utilidad del consumidor es estudiado por ___ a la vez hay que señalar que es un aporte de ___
7
La demanda agregada como motor del empleo, la intervención estatal mediante política fiscal y monetaria para estabilizar el ciclo económico es estudiado por ___ a la vez hay que señalar que es un aporte de ___
8
La liberalización de mercados, la reducción del papel del Estado en la economía y la privatización de empresas públicas es estudiado por ___ a la vez hay que señalar que es un aporte de ___
9
Es aquella escuela económica que aporta la teoría del costo de oportunidad ___
10
El docente de Economía explica a sus alumnos la necesidad de conocer la evolución de la situación económica del país, esto se consigue través de la recolección de datos e información. El docente se refiere a la ___
11
De las proposiciones siguientes señale cuales son verdaderas y cuales son falsas:
(__) La economía es una ciencia formal que estudia el
problema de la escasez
(__) El método inductivo permite comprobar leyes
(__) La economía normativa tiene relación con las políticas
económicas
(__) La microeconomía tiene como tema de análisis la teoría
de los precios
12
La ciencia económica se divide en dos grandes campos, que son ___ y ___
13
En el Perú, un grupo de economistas analiza la realidad, empleando los conceptos de positivo y normativo. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones debería calificarse como un análisis positivo?
14
Un economista indica que "para generar nuevos empleos se necesita crecer a tasas mayores que 3% mensual debido a que producir más no siempre se hace contratando más personas, por lo que el gobierno debe promover la inversión. De acuerdo con la división de la economía, el párrafo anterior corresponde a la ___
15
Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados relativos al campo de la macroeconomía.
-El consumo de leche en los albergues y colegios del país
-El cebiche de pescado servido y consumido en un restaurante
-La producción de maíz en la chacra de un agricultor
-La producción de papa en el departamento de Junín
16
La presencia del Estado regulando la Economía, limitando el liberalismo económico puede ser negativo para un país como durante la gran depresión de los años 20, que generó el surgimiento de la Escuela Keynesiana, la cual tenía como principal postulado, aplicar:
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Los últimos resultados indican que la economía está en contracción; ante esta situación, el gobierno central ha tomado la decisión de aumentar el gasto público en obras de infraestructura pública nacional. Esta medida representa acciones de política ___ que siguen los lineamientos de la escuela ___ para revertir la situación
18
En una clase un docente habla acerca de la canasta de consumo y como la información se consigue gracias al trabajo que realiza el INEI (Instituto Nacional de Estadística e Informática) a través de la encuesta nacional de presupuestos familiares (Enapref). El texto hace mención del concepto denominado ___
19
Relacione los siguientes enunciados con sus respectivos conceptos:
I. Precio de la gasolina.
II. P.B.I.
III. Elevar aranceles.
IV. Predicciones de lo debe ocurrir bajo ciertas condiciones.
a. Mercantilismo.
b) Macroeconomía.
c) Teoría económica.
d) Microeconomía.
20
De acuerdo con las acciones de un gobierno dentro de un sistema de economía mixta, determine la verdad (V) o falsedad de los siguientes enunciados:
I. Aumento del IGV e ISC.
II. Sustitución de la propiedad privada por la colectiva.
III. Transferencia a gobiernos locales y regionales.
IV. Consignador de recursos.
21
Luego de una exposición, un ponente concluye con la siguiente afirmación: “Cuando
el gobierno decide poner en circulación una excesiva cantidad de dinero con
respecto a la producción se puede inferir que el efecto inmediato será el incremento
de los precios en el mercado”. Dicha conclusión se basó en los conceptos ___
22
Escuela que considera en su análisis las interrelaciones de la oferta y la demanda de manera libre para establecer un equilibrio económico
23
Escuela económica que plantea, que para asegurar el pleno empleo en diversos casos puede ser necesario moderar o dirigir el libre juego de las fuerzas económicas, pero cuidando de no ejercer un dominio donde la iniciativa y las responsabilidades privadas puedan desarrollarse, se denomina ___
24
La mayoría de los productos que consumen los Centennials (generación Z) están influenciados por la actividad que sus marcas llevan a cabo en redes sociales: las aplicaciones móviles, los blogs, las redes sociales y las reseñas son más importantes para ellos que para las generaciones anteriores. Para ellos no existe la vida sin internet. El texto, engloba el concepto denominado ___
25
De acuerdo con la intervención del Estado en una economía de planificación central, determine la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
I. Permitir a las empresas privadas en sectores estratégicos.
II. Realiza la redistribución de la riqueza entre los agentes.
III. Establecer las cantidades producidas de solo los alimentos.
IV. Decidir los programas educativos y culturales.
26
La doctrina ___ señala que la riqueza de una nación depende de la productividad del trabajo y defiende una mínima participación del Estado, a diferencia de la doctrina ___ que plantea un Estado dirigido por la clase ___, que debe decidir todos los asuntos económicos.
27
Hace un par de años el gobierno viene discutiendo el incremento del impuesto selectivo al consumo de cervezas y cigarros, esto ha generado molestia entre los productores y consumidores de los bienes mencionados. El argumento es que se elevarán los precios y se reducirán las ventas. El argumento del gobierno es lograr la reducción del consumo de estos productos porque generar perjuicios a la sociedad. El caso es anterior se enmarca dentro de la ___
28
De acuerdo a doctrina socialista y sus planteamientos, determine la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
I. La clase capitalista se apropia de la riqueza generada por los terratenientes.
II. Plantean la teoría del valor subjetivo basada en la utilidad y la escasez.
III. Los obreros deben dirigir la producción y distribución en un estado socialista.
IV. Defienden la propiedad privada de los medios de producción
29
Recientemente se han desatado conflictos comerciales entre las superpotencias, el más resaltante entre EEUU y China. Elevaron sus aranceles a los productos que intercambian. Generando afectaciones a sectores productivos.
I. Los mercantilistas serían defensores de este incremento de los aranceles.
II. Las propuestas se relacionan con la doctrina monetarista.
III. Con el cobro de aranceles se protege a la industria nacional.
IV. Los clásicos están en contra de estas medidas proteccionistas.
30
El candidato a la presidencia de Perusalén propone todo un plan de inversiones, principalmente en infraestructura para educación y salud. Además, menciona que los fondos los obtendrá mediante emisión del BCR. Sus asesores le recomiendan no realizar estas propuestas porque podría generar inflación. Este planteamiento es de la escuela ___
Explicación
La distinción clave es:
Individual (un, una, específico) → Microeconomía
Colectivo (del país, del departamento, nacional, regional) → Macroeconomía
Las acciones que busquen modificar ingresos, gastos y financiamiento del sector público están dentro de la política fiscal; adicionalmente, el aumento del gasto público en obras de inversión (infraestructura) representa lineamientos de la escuela keynesiana
La economía descriptiva se encarga de la recolección de datos económicos
¿Por qué NO es microeconomía?
Porque la microeconomía es una rama de la teoría económica que estudia comportamientos individuales. Las predicciones y modelos teóricos son la esencia de toda la teoría económica en general, no solo de la microeconomía. La teoría económica abarca tanto micro como macro y su función es precisamente hacer predicciones basadas en modelos.
En resumen: La teoría económica es el marco general que hace predicciones; la microeconomía es una aplicación específica de esa teoría.
En una economía mixta, el Estado recauda tributos (impuestos) para financiar sus funciones IGV (Impuesto General a las Ventas) e ISC (Impuesto Selectivo al Consumo) son herramientas de distribución que el Estado usa. Esto es totalmente compatible con economía mixta
Transferencia a gobiernos locales y regionales → VERDADERO (V)
Esto es parte de la función de redistribución del Estado en economía mixta
El Estado transfiere recursos recaudados a diferentes niveles de gobierno para financiar servicios públicos
Ejemplos: canon, presupuestos descentralizados, programas sociales locales
En teoría económica busca describir, explicar y predecir los fenómenos económicos, en el caso de la lectura, la inflación
Los neoclásicos consideran que el equilibrio económico se debe al libre juego de la oferta y la demanda
La escuela keynesiana propone la intervención del Estado en la actividad económica para fomentar la demanda agregada y reactivar la economía o mantener el crecimiento económico.
La microeconomía estudia la forma en que los agentes: familias y empresas interactúan en el mercado a través de sus diversos comportamientos
I. Falso. En esta economía no participan empresas privadas.
II. Falso. El Estado realiza la distribución.
III. Falso. El Estado establece las cantidades de todos los bienes y servicios.
IV. Verdadero.
Los clásicos señalan la mínima participación del Estado, que debe garantizar educación salud, justica y seguridad. Los socialistas señalan que la clase trabajadora debe dirigir la economía en un nuevo Estado
Si bien el caso menciona las consecuencias (precios suben, ventas bajan), que sí obedecen a la ley de oferta y demanda, el enunciado pregunta por el marco en que se enmarca la ACCIÓN DEL GOBIERNO, no por el principio económico que explica las consecuencias.
I. Falso. Para los socialistas es la clase trabajadora.
II. Falso. Plantean la teoría de la plusvalía que se basa en la teoría del valor.
III. Verdadero. La clase trabajadora debe dirigir la economía socialista.
IV. Falso. Defiende la propiedad social de los medios de producción.
I. Verdadero. Los mercantilistas defendían el proteccionismo a través del cobro de aranceles.
II. Falso. Los monetaristas plantean la menor participación del Estado y defienden el libre mercado.
III. Verdadero. Eso proponen los mercantilistas para mejorar la balanza comercial.
IV. Verdadero. Los clásicos defienden el libre mercado sin aranceles al comercio.
Los monetaristas señalan que la inflación es un fenómeno monetario, provocada por el excesivo déficit fiscal que se financia con emisión monetaria.
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