New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

PARTE-3 INTERNET 5G

Quiz

Played 1

About this activity

CONCENTRATE Y SUERTEE

Created by

Bolivia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
PARTE-3 INTERNET 5G
 

PARTE-3 INTERNET 5GOnline version

CONCENTRATE Y SUERTEE

by Daynor Quispe
1

Desde una perspectiva histórica–tecnológica, ¿por qué el acceso dial up descrito en el artículo debe entenderse más como una etapa formativa que como una solución funcional de conectividad?

2

Al analizar los sectores beneficiados por la expansión del Internet, ¿qué criterio implícito utiliza el autor para destacar educación, comercio electrónico y salud por encima de otros sectores?

3

A partir de la información proporcionada, ¿cuáles son las principales implicaciones económicas asociadas a la expansión de la banda ancha y la fibra óptica entre 2006 y 2015?

4

La identificación de la tercera etapa de la conectividad como “convergencia móvil, 4G y llegada del 5G” implica reconocer que:

5

El orden cronológico de actores presentado en el texto permite inferir que el desarrollo de Internet en Bolivia se caracterizó principalmente por:

6

La proyección del 20% de acceso a 5G para finales de 2024 debe interpretarse metodológicamente como:

7

A partir de la persistencia de la brecha urbano–rural, ¿qué límite estructural de la infraestructura tecnológica se evidencia en el texto?

8

El aumento de la diferencia porcentual de penetración entre zonas urbanas y rurales entre 2003 y 2015 permite concluir que:

9

El impacto del proyecto “Red de Información Boliviana” en hogares urbanos puede interpretarse como:

10

Desde una perspectiva de política pública, ¿qué combinación de factores resulta más determinante para reducir de manera sostenible la brecha digital?

11

¿Qué supuesto implícito debe cuestionarse al afirmar que el aumento de cobertura equivale a inclusión digital?

12

¿Cuál es la principal limitación del enfoque tecnocéntrico en el análisis de la brecha digital?

13

Desde un enfoque territorial, ¿qué estrategia resulta más coherente para zonas rurales?

14

¿Qué característica describe mejor la evolución del acceso a Internet entre áreas urbanas y rurales?

15

¿Cuál fue el efecto principal de la reducción de costos del acceso a Internet?

16

¿Qué relación existe entre la expansión de la red 4G y la implementación del 5G?

17

¿Cuál es la conclusión más consistente sobre el impacto del desarrollo tecnológico?

18

¿Por qué los avances tecnológicos no han sido suficientes para cerrar la brecha digital?

19

¿Qué evidencia el análisis crítico sobre los beneficios del Internet?

20

¿Cuál es el aporte potencial más relevante del 5G en el ámbito social?

21

¿Qué actor resulta indispensable en el desarrollo del Internet?

22

¿Cómo debe interpretarse una meta nacional de cobertura parcial?

23

¿Qué sesgo puede presentarse al medir acceso solo por tipo de conexión?

24

¿Por qué el uso del 5G en salud y educación es relevante analíticamente?

25

¿Qué debilidad presenta la idea de que el 5G cerrará la brecha digital?

26

¿Qué dimensión suele quedar excluida en análisis puramente tecnológicos?

27

¿Qué implica concentrar conectividad en zonas con infraestructura previa?

28

¿Cuál es el principal desafío no tecnológico en zonas rurales?

29

Por qué la cobertura no es un indicador suficiente de inclusión digital?

30

Según el artículo, se proyecta que el 20% de la población boliviana tendrá acceso a 5G para finales de 2024, frente a la tendencia global de cobertura mayor al 50% y la persistente brecha digital rural–urbana. ¿Cuál valoración refleja más acertadamente el significado de esta meta?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.