New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Statística Descriptiva: Desafío Rápido

Quiz

Played 7

About this activity

Quiz sobre conceptos clave de estadística descriptiva.

Created by

Ecuador

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Statística Descriptiva: Desafío Rápido
 

Statística Descriptiva: Desafío RápidoOnline version

Quiz sobre conceptos clave de estadística descriptiva.

by adrian alba
1

¿Qué es la estadística según el texto de la guía?

2

¿Cuáles son las ramas de la estadística?

3

¿Cuál es el objetivo principal de la estadística descriptiva?

4

La población puede ser finita e infinita: ¿verdadero o falso?

5

¿Qué es una muestra?

6

¿Qué es la frecuencia absoluta de un evento?

7

¿Qué es un individuo en estadística?

8

Ejemplo de variable cuantitativa continua:

9

Ejemplo de variable cualitativa binaria:

10

La afirmación: la frecuencia absoluta de un valor es el número de veces que aparece, ¿cierto o falso?

11

¿Qué rama se encarga de organizar, resumir y describir datos?

12

Verdadero o Falso: Una población finita tiene una cantidad de elementos imposible de determinar.

13

¿Cómo se llama el subconjunto representativo de una población?

14

Si una variable se clasifica con palabras, ¿qué tipo es?

15

¿Qué medida de tendencia central representa la moda?

16

¿Qué se entiende por amplitud de clase?

17

La frecuencia relativa se obtiene al:

18

La frecuencia relativa acumulada se obtiene al dividir entre el total de elementos (N):

19

La afirmación: la marca de clase es el punto medio de cada intervalo

20

Completa: La media aritmética es igual a la suma de los valores dividida entre el número total de valores.

21

¿La mediana debe encontrarse ordenando los valores de forma ascendente?

22

¿Qué describe la moda?

23

¿Qué opción describe la amplitud entre el límite superior e inferior?

24

La frecuencia relativa se obtiene también al dividir entre:

25

Qué expresión describe correctamente la marca de clase:

26

¿Qué es una variable cualitativa?

Explicación

La estadística describe datos para llegar a conclusiones; no es solo matemática ni solo teoría.

La estadística descriptiva describe datos y la inferencial generaliza; otras opciones no representan ramas principales.

La descriptiva organiza y describe datos; la predicción y la inferencial cubren otros fines.

La población puede ser de tamaño limitado o ilimitado dependiendo del estudio.

La muestra es un subconjunto representativo de la población, no el total ni lo infinito.

La frecuencia absoluta es conteo; no es un resultado final ni promedio.

Un individuo es un elemento de la población, no el conjunto total ni la muestra.

El peso puede tomar muchos valores intermedios; los otros ejemplos suelen ser discretos.

Sí/No es categórica binaria; los demás son cualitativas con más de dos categorías.

La frecuencia absoluta es el conteo de ocurrencias de un valor.

La descriptiva resume y describe; las otras ramas estudian generalización o probabilidad.

Una población finita tiene cantidad determinada; la afirmación es incorrecta.

La muestra es el subconjunto, no un individuo aislado ni el universo.

Las variables cualitativas usan categorías; las numéricas son cuantitativas.

La moda es el valor más frecuente; la media y la mediana son otros conceptos.

La amplitud de clase es el rango dentro de un intervalo.

Frecuencia relativa = absoluta / total; ayuda a comparar intervalos.

Se utiliza la acumulada y el total N para obtener la acumulada relativa.

La marca de clase se toma comúnmente como el punto medio del intervalo.

Equivale a la fórmula de la media aritmética.

La mediana se identifica tras ordenar los datos.

La moda es el valor con mayor frecuencia; la media y la mediana son diferentes conceptos.

La amplitud de clase se refiere al intervalo dentro de un grupo.

Frecuencia relativa = frecuencia / total de datos.

La marca de clase se toma como el punto medio del intervalo.

Las cualitativas describen categorías; pueden ser numéricas solo en conteos, pero se clasifican como cualitativas.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.