New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Ejemplos de observación en investigación

Quiz

Played 1

About this activity

Ejemplos de observacion en investigación

Created by

Ecuador

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Ejemplos de observación en investigación
 

Ejemplos de observación en investigaciónOnline version

Ejemplos de observacion en investigación

by Vanessa Romina Pineda Rojas
1

Un investigador, durante las primeras semanas del semestre, observa de manera general que varios estudiantes evitan participar en clase y suelen sentarse en las últimas filas. No utiliza instrumentos ni registra datos sistemáticos; únicamente toma notas mentales para definir un posible tema de investigación.

Escoge una o varias respuestas

2

Una psicóloga observa el comportamiento de niños en el recreo desde una ventana del aula. Utiliza una lista de cotejo para registrar la frecuencia de interacciones sociales, sin intervenir ni interactuar con los niños.

3

Un investigador instala una cámara en el aula para registrar cuántas veces los estudiantes utilizan el teléfono móvil durante la clase. Posteriormente analiza los registros sin haber interactuado con los estudiantes.

4

Durante una visita inicial a una institución educativa, el investigador observa el ambiente general, la dinámica entre docentes y estudiantes y el clima institucional, sin aplicar instrumentos ni definir variables específicas.

5

Un investigador plantea la hipótesis de que los estudiantes que se sientan en las primeras filas participan más en clase. Para comprobarla, observa varias sesiones académicas utilizando una guía estructurada donde registra la ubicación de los estudiantes y el número de intervenciones orales realizadas por cada uno.

6

Un investigador observa el comportamiento de los usuarios en una sala de espera mediante una cámara de video. Registra el tiempo de permanencia y las interacciones sociales sin intervenir ni comunicarse con las personas observadas.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.