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Repaso Temas Desarrollo e Infantil

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Repaso Temas Desarrollo e Infantil

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Adivina la palabra por cada letra.

Created by

Rubén Mena
Rubén Mena
Spain

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Repaso Temas Desarrollo e Infantil
 

Repaso Temas Desarrollo e InfantilOnline version

Adivina la palabra por cada letra.

by Rubén Mena
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Fase del desarrollo psicosexual (1-3 años) según Freud centrada en el control de esfínteres.

Empieza por B

Inventario de desarrollo (0-8 años) que evalúa áreas como la personal, social, adaptativa y motora.

Empieza por C

Sistema de Bronfenbrenner que abarca la dimensión del tiempo y cambios como fallecimientos o enfermedades.

Empieza por D

Tercera fase de la angustia por separación según Bowlby, caracterizada por el desajuste del menor.

Empieza por E

Falta de perspectiva de los otros, típica de la etapa preoperacional de Piaget.

Empieza por F

Fase psicosexual (3-6 años) donde surge el Complejo de Edipo y la identificación del rol de género.

Empieza por G

Crisis de la madurez según Erikson (40-65 años) frente al estancamiento.

Empieza por H

Proceso por el cual un individuo se acostumbra a un estímulo y deja de responder a él.

Empieza por I

Tipo de condicionamiento donde un estímulo se asocia a la ausencia de refuerzo, anulando otras respuestas.

Empieza por J

Segundo paso de la autorregulación de Bandura donde comparamos nuestra conducta con estándares sociales.

Empieza por K

Autora pionera en el uso del juego como recurso terapéutico y creadora de la teoría de posiciones psíquicas.

Empieza por L

Fase psicosexual (6-12 años) caracterizada por el reposo sexual y el desarrollo social y académico.

Empieza por M

Nivel ecológico de Bronfenbrenner que engloba las actitudes e ideología de la cultura.

Empieza por N

Batería de pruebas (3-16 años) utilizada para la evaluación neuropsicológica y de aptitudes para el TDAH.

Empieza por O

Primera fase psicosexual de Freud (0-1 año) donde la boca es la zona erógena principal.

Empieza por P

Principio o "ley del abuelo" que usa conductas preferidas para reforzar conductas menos preferidas.

Empieza por Q

Tipo de problemas interiorizados (somáticas) que evalúa el sistema SENA.

Empieza por R

Capacidad del niño en la etapa de operaciones concretas de entender que algo puede volver a su estado original.

Empieza por S

Etapa de Mahler (1-5 meses) donde el bebé percibe al cuidador como una extensión de sí mismo.

Empieza por T

Cambio de rol o entorno en el ambiente ecológico de una persona según Bronfenbrenner.

Empieza por U

Tipo de principios éticos internos que guían la etapa 6 de la moralidad posconvencional de Kohlberg.

Empieza por V

Tipo de refuerzo en el que se aprende observando las consecuencias que otros reciben por sus acciones.

Empieza por W

Autor que definió conceptos como el "objeto transicional" y la "madre suficientemente buena

Contiene la X

Técnica narrativa que separa el problema de la identidad del niño (ej. "la tristeza" en vez de "ser triste")

Contiene la Y

Escalas de desarrollo infantil (1 a 42 meses) que incluyen escalas cognitivas, motoras y de lenguaje.

Empieza por Z

Rango de habilidades que un individuo puede desarrollar con la ayuda de un guía según Vygotsky.

 
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