MF1449_3: Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas VOnline version
Ética y Deontología
1
¿Qué estudia la Deontología Profesional?
2
¿Cuál es el objetivo principal del Código Ético en la integración social?
3
La habilidad de "escuchar activamente" para que la información fluya entre todos se llama:
4
¿Qué pilar ético reconoce a la persona con discapacidad como un ser completo y valioso?
5
Reconocer que cada miembro del equipo aporta conocimientos y fortalezas únicas se define como:
6
¿Qué valor permite que las personas se sientan seguras para opinar y compartir errores sin temor?
7
La implicación personal y entusiasta en las tareas y metas del equipo se llama:
8
Organizar acciones y responsabilidades para evitar duplicidades es:
9
¿Por qué es vital el "secreto profesional"?
10
El trabajo en equipo es el "motor" para:
11
En la resolución de conflictos, ¿Qué se debe hacer después de analizar las posibles soluciones?
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12.¿Cuál es el fin último de la ética profesional?
13
¿Qué actitud asegura que se cumplirán los objetivos del equipo?
14
Para que la comunicación sea efectiva, debe ser:
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¿Qué permite que todos "remen en la misma dirección"?
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La Deontología ayuda al profesional a:
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¿Qué sucede cuando hay falta de confianza en un equipo?
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Un buen profesional debe ver a la familia como:
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La "Escucha Activa" significa:
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¿Cómo se debe evaluar una decisión tomada tras un conflicto?
21
¿Qué diferencia hay entre Ética y Deontología?
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Nombra las "5 Ces" del trabajo en equipo (que se nombran en el material de clase).
23
¿Cuál es la finalidad de los "servicios de acompañamiento"?
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¿Por qué es importante el valor de la "Complementariedad" en un equipo interdisciplinar?
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¿Qué actitud debe tener el profesional ante un error propio según el valor de la Confianza?
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Spanish alphabet, listening-based assessment