New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

A a Z de la Discapacidad y Apoyos

Alphabet

(1)
Played 21

About this activity

Aprende vocabulario clave sobre apoyo, derechos y autonomía, una palabra por letra.

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
A a Z de la Discapacidad y Apoyos
 

A a Z de la Discapacidad y ApoyosOnline version

Aprende vocabulario clave sobre apoyo, derechos y autonomía, una palabra por letra.

by Rocío Bastida Gálvez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Capacidad de una persona para tomar decisiones y realizar tareas por sí misma, fomentada por la planificación centrada en la persona y la intervención individual.

Empieza por B

Obstáculos de actitud, comunicación, físicas, transporte o políticas que dificultan la participación de la persona con discapacidad.

Empieza por C

Intercambio de información entre la persona y otros, que puede requerir sistemas o apoyos para facilitar la comprensión.

Empieza por D

Evaluación que identifica la situación de la persona para planificar apoyos y servicios adecuados.

Empieza por E

Proceso de recopilación de información para medir progreso y necesidades, incluyendo la evaluación comprensiva de metas y contexto.

Empieza por F

Red cercana de apoyo que participa en el proceso de planificación y cuidados de la persona con discapacidad.

Empieza por G

Conjunto de personas que acompañan a la persona en la planificación y ejecución de sus metas.

Empieza por H

Conjunto de actividades para mantener la limpieza personal, con apoyos adaptados cuando sea necesario.

Empieza por I

Acciones profesionales o familiares para apoyar a la persona en su entorno, ya sea en domicilio o instituciones.

Empieza por J

Derechos y acceso a servicios y prestaciones que protegen a la persona con discapacidad dentro del marco legal.

Empieza por L

Alfabeto táctil utilizado para personas sordociegas, representando letras mediante toques en la palma de la mano.

Empieza por M

Conjuntos de enfoques de apoyo, ya sean orientados a la persona o a la familia, para mejorar calidad de vida.

Empieza por N

Servicios TIC que facilitan autonomía, seguridad y comunicación de las personas con discapacidad.

Empieza por O

Centros o empleos diseñados para fomentar desarrollo y empleo de personas con discapacidad.

Empieza por P

Metodología que ayuda a la persona a identificar metas y a organizar apoyos para alcanzarlas.

Empieza por R

Proceso de recuperar habilidades y autonomía para integrarse en la vida diaria y comunitaria.

Empieza por S

Conjunto comunitario al que se orienta la normalización y la inclusión de las personas con discapacidad.

Empieza por T

Medios y acceso para desplazarse, considerados al planificar actividades y servicios.

Empieza por U

Principio de acceso igualitario a servicios para todas las personas, sin discriminación.

Empieza por V

Capacidad de la persona para vivir con apoyos adecuados y tomar decisiones propias.

Empieza por X

Técnica gráfica mencionada como posible recurso visual para comunicar información adaptada.

Empieza por Y

Indica la presencia de procesos de participación y toma de decisiones ya iniciados.

Empieza por Z

Espacio libre de barreras arquitectónicas y de comunicación para la participación plena.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.