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Exigen identificar la definición o idea científica correcta (por ejemplo, qué es una especie o qué representa una cadena alimentaria).

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Nicol Aracely Sirpa Pari
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Bolivia

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Exigen identificar la definición o idea científica correcta (por ejemplo, qué es una especie o qué representa una cadena alimentaria).

by Nicol Aracely Sirpa Pari
1

Reflexionar sobre conceptos abstractos, tanto en el ámbito escolar como en la vida cotidiana se la conoce desde la psicología cognitiva como:

2

Teoría que destaca el contexto social y el lenguaje en el aprendizaje:

3

Memoria para retener instrucciones inmediatas:

4

Estudiar por curiosidad o interés genuino es:

5

Repetir una conducta por elogios es un ejemplo de:

6

La diversidad en el ritmo de aprendizaje se debe a:

7

Interpretar situaciones según experiencias previas se llama:

8

Capacidad de reconocer y regular emociones propias:

9

El psicoanálisis se asocia al concepto de:

10

Aprender observando a otros se conoce como:

11

Proceso de seleccionar estímulos relevantes:

12

Memoria para conocimientos duraderos:

13

De acuerdo con la teoría de Jean Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo cognitivo se encuentra este estudiante con un pensamiento hipotético-deductivo?:

14

¿Qué principio del condicionamiento operante explica este incremento en la conducta debido a la consecuencia satisfactoria?

15

¿Cómo se denomina este tipo de aprendizaje propuesto por David Ausubel?

16

Son manifestaciones simbólicas de deseos y recuerdos reprimidos que escapan al control voluntario.

17

Desde una perspectiva general en psicologia, la personalidad se caracteriza por ser:

18

Función principal de las emociones:

19

Proceso central del desarrollo adolescente:

20

El error en el aprendizaje es visto hoy como:

 
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