New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

Son infantil i infermeria

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Son infantil i infermeria

Quiz

(4)
Played 9 %Accuracy 84 Average time 03:23
Create copy

About this activity

Preguntes i respostes sobre trastorns del son infantil

Created by

Infadimed Catalunya
Infadimed Catalunya
Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Son infantil i infermeria
 

Son infantil i infermeriaOnline version

Preguntes i respostes sobre trastorns del son infantil

by Infadimed Catalunya
1

Des del punt de vista infermer, quin és l’objectiu principal de l’educació del son a les famílies?

2

El nucli supraquiasmàtic (NSQ) té un paper clau perquè:

3

Quin consell infermer és més adequat per afavorir un ritme circadià saludable en infants?

4

Les mioclònies hípniques que apareixen a l’inici del son són:

5

En relació amb els despertares nocturns en la infància, és correcte afirmar que:

6

Quina actuació infermera és correcta davant un nen amb terrors nocturns?

7

Quin tret permet diferenciar clarament un malson d’un terror nocturn?

8

Des de la consulta d’infermeria, quin és el consell més adequat davant un nen somnàmbul?

9

En la majoria de trastorns del son en la infància, la primera intervenció infermera ha de ser:

10

Quin signe hauria de fer sospitar a infermeria un possible SAHS infantil?

Explicació

Des de la pràctica infermera, l’educació del son ha de ser individualitzada. Els apunts remarquen que no existeix un mètode únic vàlid, sinó que el millor sistema és el que s’adapta harmònicament a cada unitat familiar, tenint en compte factors culturals, emocionals i socials. La infermeria té un rol clau en l’acompanyament i no en la imposició de mètodes.

El nucli supraquiasmàtic (NSQ), situat a l’hipotàlem, és el rellotge biològic principal i regula la producció de melatonina en funció de la llum ambiental. Aquest mecanisme és fonamental per entendre les recomanacions infermeres sobre exposició lumínica i higiene del son.

L’exposició diürna a la llum natural reforça el ritme circadià i afavoreix una secreció adequada de melatonina a la nit. Infermeria ha de promoure hàbits que reforcin el cicle llum–foscor i evitar factors desincronitzadors com pantalles nocturnes o horaris irregulars.

Les mioclònies hípniques apareixen durant la fase N1 del son i afecten fins al 70% de la població. No tenen significat patològic i no requereixen tractament. El paper infermer és tranquil·litzar la família i evitar medicalitzacions innecessàries.

Els despertares nocturns formen part del desenvolupament normal del son infantil. L’aspecte clau no és la seva existència, sinó que l’infant sigui capaç de tornar-se a adormir sense ajuda externa. Infermeria ha d’educar les famílies en aquest concepte per evitar etiquetar com a patològic un procés normal.

Els terrors nocturns apareixen en fase N3 i l’infant no és conscient ni recorda l’episodi. Despertar-lo o estimular-lo pot augmentar la confusió. La intervenció infermera adequada és garantir la seguretat, tranquil·litzar la família i explicar el caràcter benigne del procés.

La diferència clau entre malsons i terrors nocturns és que, en els malsons (fase REM), l’infant es desperta completament i pot explicar el contingut del somni. Aquest criteri és fonamental per a una correcta orientació diagnòstica des de l’atenció infermera.

El somnambulisme és una parasòmnia benigna de fase N3. No s’ha de despertar l’infant, sinó guiar-lo amb calma fins al llit i aplicar mesures de seguretat ambiental. Infermeria té un paper preventiu essencial per evitar accidents.

Els apunts destaquen que el tractament inicial de la majoria dels trastorns del son infantils no és farmacològic. Infermeria ha de prioritzar l’educació en rutines, hàbits saludables, entorn adequat i tranquil·lització familiar abans de qualsevol altra intervenció.

El ronquido habitual és el símptoma més freqüent del SAHS infantil i ha de ser una pregunta sistemàtica en l’anamnesi infermera. La seva presència pot associar-se a alteracions cardiovasculars, neurocognitives i de conducta, fet que justifica el seguiment i possible derivació.

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.