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Alumnos con Trastornos del Lenguaje

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Alumnos con Trastornos del Lenguaje

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Que los estudiantes de bachillerato refuercen sus conocimientos sobre los trastornos del lenguaje de manera dinámica y participativa, desarrollando habilidades de análisis y reflexión.

Created by

Xochitl Guadalupe Gonzalez Gonzalez
Xochitl Guadalupe Gonzalez Gonzalez
Mexico

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Alumnos con Trastornos del Lenguaje
 

Alumnos con Trastornos del LenguajeOnline version

Que los estudiantes de bachillerato refuercen sus conocimientos sobre los trastornos del lenguaje de manera dinámica y participativa, desarrollando habilidades de análisis y reflexión.

by Xochitl Guadalupe Gonzalez Gonzalez
1

¿Qué caracteriza a un trastorno del lenguaje?

2

¿Cuál de los siguientes es un tipo de trastorno del lenguaje?

3

¿Qué diferencia hay entre un trastorno expresivo y uno receptivo?

4

¿Cuál es una señal de alerta en un alumno con trastorno del lenguaje?

5

¿Cómo pueden los padres y docentes reconocer estas señales?

6

¿Cómo afectan los trastornos del lenguaje al aprendizaje?

7

¿Qué impacto tienen en la interacción social?

8

¿Qué estrategia favorece a alumnos con trastornos del lenguaje?

9

¿Cómo puede adaptarse el material didáctico?

10

¿Qué acciones puede realizar el docente?

11

¿Cómo puede apoyar la familia?

12

¿Cuál es la ventaja del apoyo interdisciplinario?

13

¿Qué profesional está especializado en trabajar directamente con los trastornos del lenguaje?

14

¿Cuál es un objetivo principal de la intervención temprana en alumnos con trastornos del lenguaje?

 
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