New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

la materia y las manifestaciones

Quiz

Played 9

About this activity

Repaso interactivo sobre conceptos clave de Ciencias Naturales. Este cuestionario evalúa la comprensión de las propiedades de la materia, la aplicación de fuerzas, y la transferencia de energía térmica a través del calor y la temperatura.

Created by

Ecuador

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
la materia y las manifestaciones
 

la materia y las manifestacionesOnline version

Repaso interactivo sobre conceptos clave de Ciencias Naturales. Este cuestionario evalúa la comprensión de las propiedades de la materia, la aplicación de fuerzas, y la transferencia de energía térmica a través del calor y la temperatura.

by Karolina Cevallos
1

¿Cuál es la unidad con la que se mide el calor?

2

Señale la afirmación correcta respecto a materia.

3

La fuerza es una magnitud que:

Escoge una o varias respuestas

4

La temperatura es una propiedad física que:

5

Ordena los pasos para una correcta medición de la temperatura 1. Revisar el resultado 2. Calentar el cuerpo a medir 3. Preparar el instrumento de medición 4. Transformar de grados K° a grados C°. 5. Selección del sitio/objeto de medición. 6. Colocar correctamente el instrumento de medición. 7. Probar distintos instrumentos de medición en el mismo sitio/objeto a medir

6

Completa el siguiente enunciado con las palabras correctas. El calor es __________ en movimiento que se transfiere entre dos cuerpos debido a una diferencia de __________. Este proceso ocurre siempre del cuerpo más caliente al más frío hasta que se alcanza el __________ térmico.

7

Ordene los siguientes literales desde la partícula más pequeña hasta la unidad mínima de la materia. 1.La molécula. 2.El átomo. 3.El electrón. 4.El protón

Escoge una o varias respuestas

8

Seleccione la opción que incluye las características correctas del calor 1. Se mide en Celsius y Kelvin. 2. Es una energía que se transfiere entre cuerpos. 3. Se mide en joules. 4. Es energía almacenada en un cuerpo. 5. Se transfiere de mayor temperatura a menor temperatura. 6. Ocurre por la diferencia de temperatura.

9

Ejemplos de materia. a. Aire. b. Tiempo c. Vapor. d. Gravedad. e. Arena. f. Calor. g. Agua.

10

Completa el siguiente texto escribiendo la palabra correcta en cada espacio en blanco. La fuerza es una __________ que se aplica sobre un objeto y puede provocar cambios en su __________ o en su __________, dependiendo de la intensidad con la que actúe.

Explicación

A.-Incorrecto,el Kelvin mide la temperatura. Recalcando que calor es energía en movimiento que se transfiere por una diferencia de temperatura, mientras que temperatura indica qué tan caliente o frío está un cuerpo. B.-Incorrecto,los gramos miden masa. C.-Correcto, el calor se mide en Joules. D.-Incorrecto, los litros miden volumen.

A .-INCORRECTA: la materia no se presenta solamente en estado sólido, pues también está presente de forma líquida y gaseosa, por ejemplo, el agua dentro de un vaso o el vapor. B.-INCORRECTA: calor y gravedad no están constituidos por átomos, por lo que, ninguno de estos son formas de materia. C.-INCORRECTA: la materia no es energía, ya que energía es una capacidad y no está compuesta por átomos, por ende, no ocupa espacio. D.-CORRECTA: la materia sí es capaz de cambiar a lo largo del tiempo, porque tiene partículas que están en continuo movimiento y expuestas a factores externos como la temperatura, los cuales provocan cambios en su composición.

A.-INCORRECTA: el peso no depende de la cantidad de fuerza aplicada, sino de la cantidad de materia que conforma el cuerpo. B.-INCORRECTA: la composición química de un cuerpo depende de los elementos de la naturaleza que lo conforman. C.-CORRECTA: la fuerza puede cambiar la forma de un cuerpo al ser impactado, esto depende de la elasticidad, que le permite recuperar su forma original. D.-INCORRECTA: la fuerza no puede modificar la temperatura, ya que esta depende de la variabilidad de los grados Celsius o Fahrenheit a los que esté expuesto el cuerpo.

A.-CORRECTA: la temperatura está directamente relacionada con la energía cinética de las partículas que componen un cuerpo. Cuando las partículas se mueven más rápido, la temperatura aumenta; cuando su movimiento disminuye, la temperatura baja. Por ello, la temperatura no se observa de manera directa, sino a través del comportamiento energético de las partículas. B.-INCORRECTA: la transmisión de energía entre cuerpos corresponde al concepto de calor, mecanismo mediante el cual se transfiere energía, no de temperatura, ya que esta indica qué tan caliente o frío está un cuerpo. C.-INCORRECTA: el cambio en el estado de reposo o movimiento está relacionado con la aplicación de una fuerza, según las leyes del movimiento. D.-INCORRECTA: la temperatura no define el espacio que ocupa un cuerpo, sino su nivel de energía térmica.

A.-INCORRECTA: no es necesario transformar la temperatura en caso de requerir únicamente el dato, luego de definir que se va a medir se debe seleccionar el instrumento con el que se va a medir ya que en el proceso de cambio de instrumentos la temperatura podría variar y de ser el caso se obtendrían datos impresos. B.-INCORRECTA el cuerpo a medir no se debe calentar antes de la medición porque lo que se requiere es saber la temperatura del objeto en su estado natural, no es necesario transformar a diferentes tipos de grados, previamente se debe decidir en qué tipo de grados se obtendrá la medida. C.-INCORRECTA: no se puede revisar el resultado de la medición antes de realizarla, no se debe calentar el cuerpo ya que eso altera su temperatura natural, no es necesario transformar el tipo de grados ya que previo a la medición se debe definir en que grados se desea obtener el resultado, no es aconsejable cambiar de instrumento ya que cada cuerpo/sitio a medir tiene un instrumento específico para utilizarlo. D.-CORRECTA: primero se debe preparar el instrumento de medición, posteriormente se selecciona el sitio u objeto a medir, se coloca el objeto de medición en el cuerpo del cual deseamos conocer su temperatura, finalmente revisamos el resultado que se muestre en el objeto de medición.

A.-Incorrecta, el calor no es fuerza, sino una energía. Además, no depende de una masa, sino de la diferencia de temperatura, y el proceso de transferencia de calor no busca generar movimiento, sino igualar la temperatura entre los cuerpos. B.-Correcta, el calor se define como energía que fluye entre cuerpos cuando existe una desigualdad de temperatura. Esta transferencia ocurre del cuerpo con mayor temperatura al de menor temperatura y continúa hasta que ambos alcanzan el equilibrio térmico, momento en el que ya no hay flujo de calor. C.-Incorrecta, el calor no es materia, no ocupa espacio ni tiene volumen propio. Además, la transferencia de calor no depende del volumen de los cuerpos y el concepto correcto es equilibrio térmico, no estado térmico. D.-Incorrecta, el calor no es potencia, ya que potencia indica la rapidez con la que se realiza un proceso, y no se transfiere por diferencias de presión, sino por diferencias de temperatura, además, la combinación de términos no describe correctamente el fenómeno de transferencia de calor.

A.-CORRECTA: El electrón es una partícula subatómica con carga mucho más ligera que la del protón, mismo que en la jerarquización, está después. A estas dos partículas, les sigue el átomo, que es mucho más pequeño que la molécula, debido a que formar parte de la composición de este, por lo que en último lugar quedaría la molécula. B.-INCORRECTA: Se comienza con la molécula, la estructura más grande, además, ubica al electrón y al protón después del átomo, cuando en realidad son partes que lo componen. C.-INCORRECTA: Esta opción coloca el átomo antes que las partículas subatómicas, lo cual es incorrecto, ya que los electrones y protones formas al átomo. D.-INCORRECTA: ubica a la molécula antes del átomo, cuando la misma, está formada por la unión de más de un átomo.

A.- CORRECTA, porque el calor es una energía que se transfiere entre cuerpos cuando existe una diferencia de temperatura. Su unidad de medida es joules, y fluye del cuerpo mas caliente al mas frio. B.-INCORRECTA, ya que los grados Celsius y Kelvin son unidades de temperatura, las cuales indican qué tan caliente o frío está un cuerpo, pero no miden el calor. Además, el calor no es energía almacenada, sino energía que se transfiere entre cuerpos cuando existe una diferencia de temperatura. La energía almacenada en un cuerpo se denomina energía interna, por lo que esta opción mezcla conceptos distintos y no describe correctamente las características del calor. C.-INCORRECTA, porque el calor no es energía almacenada en un cuerpo, sino energía que se transfiere entre cuerpos. Además, los grados Celsius y Kelvin miden temperatura, no calor. Aunque es correcto que el calor se transfiere de mayor a menor temperatura, esta opción mezcla características propias del calor con conceptos que corresponden a la temperatura y a la energía interna, por lo que no esta describiendo correctamente las caracteristicas de calor. D.-INCORRECTA, aunque es correcto que el calor se mide en joules y que se transfiere de mayor a menor temperatura, esta opción incluye afirmaciones incorrectas. El calor no es energía almacenada en un cuerpo, ya que la energía almacenada corresponde a la energía interna, y además no se mide en grados Celsius ni Kelvin, pues esas unidades se utilizan para medir la temperatura, no el calor.

A.- INCORRECTA: a pesar de que aire y vapor sí son ejemplo de materia, tiempo y gravedad no los son, pues no tienen masa y tampoco ocupan espacio. B.-INCORRECTA: a pesar de que agua sí es ejemplo de materia, pues posee moléculas, tiempo, gravedad y calor no lo es por esta misma razón. C.-CORRECTA: aire, vapor, arena y agua están compuestos por átomos y masa, lo cual permite que ocupen un espacio y sean materia. D.-INCORRECTA: vapor y arena sí son ejemplo de materia porque tienen mas y ocupan un lugar en el espacio, pero gravedad es solamente una fuerza y calor energía.

A.-INCORRECTA: la fuerza no es una masa B.-INCORRECTA: la fuerza no es una temperatura C.-CORRECTA: la fuerza si es una magnitud que puede alterar o cambiar la forma y el movimiento o reposo de un objeto. D.-INCORRECTA: la fuerza no es una velocidad

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.