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Un repaso rápido: una palabra por letra relacionada con Audición y Lenguaje.

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Joana
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Un repaso rápido: una palabra por letra relacionada con Audición y Lenguaje.

by Joana
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Conjunto de intervenciones dirigidas a niños/as de 0 a 6 años, familias y entorno, para dar respuesta a necesidades derivadas de trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos, favoreciendo su autonomía e inclusión social.

Empieza por B

Herramienta de evaluación psicológica y educativa diseñada para medir habilidades cognitivas en escolares de 4 a 18 años.

Empieza por C

Proceso mediante el cual el currículo oficial se adapta y desarrolla para un contexto educativo concreto.

Empieza por D

Enfoque que busca que los entornos, materiales, métodos y evaluaciones educativas sean accesibles para todo el alumnado, reduciendo barreras en el aprendizaje.

Empieza por E

Unidades externas a los centros que intervienen cuando las necesidades del alumnado requieren una especialización que el equipo de orientación del centro no puede cubrir.

Empieza por F

Estilo de facilitación indirecto que consiste en adoptar una actitud positiva ante los actos comunicativos del niño/a.

Empieza por G

Autor de "Educación Inclusiva. El sueño de una noche de verano", de editorial Octaedro, 2019.

Empieza por H

Subetapa de las Primeras Palabras donde el niño utiliza una sola palabra para expresar una idea completa.

Empieza por I

Principio rector de la LOMLOE que garantiza el acceso, permanencia y éxito educativo de todo el alumnado, sin discriminación por condiciones personales, sociales, de género o discapacidad.

Empieza por J

Código verbal que solo una comunidad muy reducida es capaz de comprender y utilizar.

Empieza por K

Movimiento que se realiza con la mano para apoyar lo que vamos hablando.

Empieza por L

Sistema de signos con valor determinado por los elementos dentro de una estructura lingüística.

Empieza por M

Inversión de los sonidos en la secuencia de producción de las sílabas.

Empieza por N

Concepto que reconoce las habilidades únicas de cada persona y considera que las diferencias neurológicas son el resultado de variaciones en el genoma humano.

Contiene la Ñ

Conjunto de medidas visuales, luminosas y técnicas diseñadas para proporcionar información, orientación y alertas de seguridad a personas con pérdida auditiva.

Empieza por O

Cargos directivos encargados de la gestión, organización y funcionamiento de un centro educativo.

Empieza por P

Documentos institucional del centro que recoge el conjunto de medidas, estrategias y recursos destinados a responder a la diversidad del alumnado y garantizar una educación inclusiva y equitativa.

Contiene la Q

Principio que garantiza la igualdad de oportunidades para el pleno desarrollo de la personalidad de todo el alumnado, eliminando barreras sociales, económicas o culturales.

Empieza por R

No aparición del lenguaje a la edad que normalmente se presenta y permanencia de patrones lingüísticos de edades inferiores.

Empieza por S

Disciplina que estudia los signos y los sistemas de signos, analizando la relación entre el significante y el significado.

Empieza por T

Trastorno del habla que afecta a la fluidez, es decir, ese flujo fácil y contínuo de las palabras, que no son otra cosa que un conjunto de movimientos musculares y respiratorios coordinados y secuenciados.

Empieza por U

Pequeña masa carnosa que pende en la parte media del velo del paladar.

Empieza por V

Capacidad de ver el entorno alrededor del punto de enfoque central, permitiendo percibir movimientos y formas generales sin girar la cabeza.

Empieza por W

Trastorno genético causado por la deleción de material genético en el cromosoma 7.

Empieza por X

Trastorno genético hereditario, principal causa de discapacidad intelectual hereditaria.

Contiene la Y

Conjunto de medidas, recursos y actuaciones dirigidas a facilitar el acceso, la participación y el progreso del ACNEAE.

Empieza por Z

Espacio especialmente diseñado o adaptado para personas con discapacidad, como zonas con rampas, sillas de ruedas, o señales adaptadas.

 
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