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La Materia y sus Manifestaciones

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Evaluación de la sección la materia y sus manifestaciones

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Ecuador

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La Materia y sus Manifestaciones
 

La Materia y sus ManifestacionesOnline version

Evaluación de la sección la materia y sus manifestaciones

by SHIRLEY RODRIGUEZ
1

¿Cuál es la unidad con la que se mide el calor?

2

Ordene los siguientes literales desde la partícula más pequeña hasta la unidad mínima de la materia. 1.La molécula. 2.El átomo. 3.El electrón. 4.El protón

3

Escoge los ejemplos de las acciones provocadas por la fuerza 1. Empujar una caja 2. La presión del aire dentro de una llanta 3. Caída de los objetos 4. La temperatura del agua 5. El peso reflejado en una balanza 6. La energía de una pila 7. Golpear una pelota con el pie

4

Relacione la columna A con la columna B según el tipo de temperatura que le corresponda a cada definición.

5

Complete el enunciado sobre la medición de temperatura. Para la medición de temperatura se utiliza un instrumento llamado ________ del mismo, existen varios tipos dependiendo del ________ a medir.

Explicación

Incorrecto,el Kelvin mide la temperatura. Recalcando que calor es energía en movimiento que se transfiere por una diferencia de temperatura, mientras que temperatura indica qué tan caliente o frío está un cuerpo. Incorrecto, los gramos miden masa. Correcto, el calor se mide en Joules. Incorrecto, los litros miden volumen.

CORRECTA: El electrón es una partícula subatómica con carga mucho más ligera que la del protón, mismo que en la jerarquización, está después. A estas dos partículas, les sigue el átomo, que es mucho más pequeño que la molécula, debido a que formar parte de la composición de este, por lo que en último lugar quedaría la molécula. INCORRECTA: Se comienza con la molécula, la estructura más grande, además, ubica al electrón y al protón después del átomo, cuando en realidad son partes que lo componen. INCORRECTA: Esta opción coloca el átomo antes que las partículas subatómicas, lo cual es incorrecto, ya que los electrones y protones formas al átomo. INCORRECTA: ubica a la molécula antes del átomo, cuando la misma, está formada por la unión de más de un átomo.

INCORRECTA: la temperatura y los números simbolizando la cantidad de peso de un objeto no es fuerza, pues la primera es energía y el segundo es un símbolo representativo de peso. INCORRECTA: la presión, la temperatura y la energía son magnitudes que no se miden ni representan la fuerza. CORRECTA: empujar un objeto, la caída del mismo o el golpe de este, si son acciones provocadas por la fuerza y ejemplos de la misma. INCORRECTA: la presión, y la temperatura no se miden, no son magnitudes pertenecientes a la fuerza.

INCORRECTA: asigna definiciones que no corresponden a cada tipo de temperatura, generando confusión entre conceptos ambientales, corporales y físicos. INCORRECTA: relaciona la temperatura seca con la radiación de superficies, cuando la temperatura seca no depende de la emisión de calor, sino de la medición del aire sin considerar la humedad. INCORRECTA: se relaciona la temperatura corporal con la medición sin humedad, lo cual es errónea porque esta corresponde a la temperatura seca. Por otro lado, la temperatura radiante se relaciona con anomalías corporales y en realidad esta definición corresponde a temperatura corporal. CORRECTA: cada tipo de temperatura coincide con su definición específica.

INCORRECTA: el calibre es un instrumento utilizado para medir longitudes pequeñas, no temperatura. Además, el calor no es el elemento que determina el tipo de instrumento, sino el fenómeno que se desea medir. CORRECTA: el termómetro es el instrumento adecuado para medir la temperatura. Existen diferentes tipos de termómetros según el fenómeno o contexto, como temperatura corporal, ambiental o industrial. INCORRECTA: El cronómetro mide el tiempo, no la temperatura, y el término “largo” se relaciona con longitud, no con temperatura. INCORRECTA: El manómetro se utiliza para medir presión, no temperatura. Además, el peso no define el tipo de instrumento de medición térmica.

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