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A-Z de la Comunicación Paciente-Sanitario

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Palabras y definiciones para una comunicación clara en salud.

Created by

Spain

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A-Z de la Comunicación Paciente-Sanitario
 

A-Z de la Comunicación Paciente-SanitarioOnline version

Palabras y definiciones para una comunicación clara en salud.

by Carmen
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por C

Permiso informado para procedimientos tras explicar riesgos y beneficios.

Empieza por D

Intercambio verbal entre profesional y paciente para resolver dudas.

Empieza por E

Atención activa a lo que el paciente comunica, sin interrumpir.

Empieza por F

Transparencia en la información sobre diagnóstico y opciones.

Empieza por G

Instrucciones o apoyo para explicar pasos del tratamiento.

Empieza por H

Enfoque centrado en la dignidad, confort y preferencias del paciente.

Empieza por I

Conjunto de datos relevantes sobre diagnóstico, tratamiento y pronóstico.

Empieza por J

Razones claras para cada opción terapéutica.

Empieza por L

Selección de palabras y tono para adaptar el mensaje al nivel del paciente.

Empieza por M

Estimulación para adherirse a indicaciones y planes de cuidado.

Empieza por N

Mantener imparcialidad para que el paciente reciba información equilibrada.

Empieza por O

Detección de señales no verbales para entender preocupaciones.

Empieza por P

Tiempo para que el paciente procese la información y formule preguntas.

Empieza por R

Llegar a un acuerdo sobre el plan de cuidado.

Empieza por S

Garantizar confidencialidad y confianza durante la conversación.

Empieza por T

Manera respetuosa de comunicarse para evitar incomodidad.

Empieza por U

Adecuación de la información a las necesidades y circunstancias del paciente.

Empieza por V

Presentar información fiable, evitando engaños o ambigüedades.

Empieza por X

Documento impreso que facilita explicar resultados al paciente.

Empieza por Y

Canal para explicar condiciones y tratamientos mediante videos.

Empieza por Z

Base de la conversación para construir confianza con el paciente.

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