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Articulación

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Carolina Rondón
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Colombia

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Articulación

by Carolina Rondón
1

“La institución educativa forma estudiantes críticos, éticos y comprometidos con la transformación social de su contexto.”

2

“Se promueve el desarrollo de competencias comunicativas mediante el enfoque comunicativo y el aprendizaje significativo.”

3

“En grado quinto, el área de Lengua Castellana abordará la comprensión lectora de textos narrativos y argumentativos durante el segundo periodo.”

4

“El plan de Matemáticas de grado tercero incluye pensamiento numérico, resolución de problemas y uso de material concreto.”

5

“La evaluación será formativa, continua y centrada en procesos, con uso de rúbricas y retroalimentación permanente.”

6

“La escuela se orienta por principios de inclusión, equidad y respeto por la diversidad cultural.”

7

“Se integran estrategias didácticas activas como el aprendizaje basado en proyectos y el trabajo colaborativo.”

8

“La institución articula su propuesta educativa con el contexto social, familiar y comunitario de los estudiantes.”

9

“Durante el primer periodo se desarrollarán los DBA relacionados con la escritura de textos descriptivos.”

10

“La institución busca garantizar una formación integral que responda a las necesidades locales y nacionales.”

11

“Guías impresas, videos educativos y textos literarios.”

12

“Duración del proyecto: cuatro semanas (12 horas de clase).”

13

“Texto narrativo: estructura, personajes, tiempo y espacio.”

14

“Desarrollar la capacidad de argumentar ideas de forma oral y escrita.”

15

“Las clases se desarrollarán a partir de situaciones problema y trabajo colaborativo.”

16

“Uso de debates, lluvias de ideas y análisis de casos.”

17

“Se valorará el proceso mediante rúbricas, autoevaluación y coevaluación.”

18

“Fortalecer la comprensión lectora en diferentes tipos de texto.”

19

“Exposiciones orales, trabajo en grupo y aprendizaje basado en proyectos.”

20

“Cuestionarios diagnósticos y actividades de cierre para verificar avances.”

21

Comprendo textos narrativos teniendo en cuenta su estructura y sentido global.

22

Produzco textos escritos atendiendo a diferentes propósitos comunicativos.

23

Analizo información explícita e implícita en diferentes tipos de texto.

24

Utilizo el lenguaje para expresar opiniones y argumentar puntos de vista.

25

Participo en intercambios orales respetando normas básicas de la comunicación.

 
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