New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Alphabet
Alphabet

TEMA 14 BINGO

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

TEMA 14 BINGO

Alphabet

Played 0

About this activity

pasapalabra del tema 14

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
TEMA 14 BINGO
 

TEMA 14 BINGOOnline version

pasapalabra del tema 14

by Paula Martin
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Contiene la A

bloque A de LCL

Empieza por B

competencia 6

Empieza por C

tipo de enfoque el cual su finalidad se constituye en favorecer la construcción de actitudes y aptitudes orientadas a la adquisición del uso funcional de las destrezas comunicativas

Empieza por D

en qué se centran la competencia 2 y 3 cuando se habla desde la intervención

Empieza por E

qué tipo de textos trata la competencia 4 y 5 cuando se habla dentro de la intervención educativa

Empieza por F

tipo de enfoque el cual tiene en cuenta que actualmente, el intercambio comunicativo se produce en una gran variedad de soportes y canales, lo que implica el desarrollo de una alfabetización mediática

Empieza por G

tipo de enfoque marcado carácter instrumental, interdisciplinar y multidisciplinar

Empieza por H

tipo de enfoque donde su desarrollo curricular está centrado en saberes básicos que tendrán como referencia atender a las diferencias individuales, potenciando las habilidades lingüísticas del alumnado y avanzando

Contiene la I

bloque C de LCL

Contiene la J

competencia específica 9

Empieza por L

qué se abarca dentro de la competencia 6, 7 y 8 dentro de la intervención educativa

Empieza por M

criterio de evaluación de la 1º competencia específica hasta la 1ª coma

Contiene la N

competencia específica 2

Empieza por O

tipo de características que marcan el horario del área de LCL

Empieza por P

tipo de características donde se concretan en el desarrollo de situaciones de aprendizaje contextualizadas, significativas y relevantes que favorezcan la atención al desarrollo psicoevolutivo

Contiene la Q

a que bloque pertenece el nombre de "comunicación"

Empieza por R

en qué se centra la competencia 1 cuando hablamos de la intervención

Contiene la S

competencia específica 7

Contiene la T

competencia específica 4

Contiene la U

competencia específica 2

Contiene la V

que significa HIII

Contiene la X

donde se ubica las horas que se le debe dedicar a cada área

Contiene la Y

en que competencias se menciona "comprensión, fluidez y fomento" dentro de la intervención de las c.esp.

Contiene la Z

concepto que se trata dentro del enfoque funcional, tecnológico y digital

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.