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SITUACIONES QUE AGREDEN!

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SITUACIONES QUE AGREDEN!

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A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN DIFERENTES CASOS QUE SE VIVEN A DIARIO EN LA INSTITUCIÓN, LEE, ANALIZA Y ACTÚA SEGÚN LO APRENDIDO CON LAS RAI.

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Viviana Cardenas Morales
Viviana Cardenas Morales
Colombia

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SITUACIONES QUE AGREDEN!
 

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A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN DIFERENTES CASOS QUE SE VIVEN A DIARIO EN LA INSTITUCIÓN, LEE, ANALIZA Y ACTÚA SEGÚN LO APRENDIDO CON LAS RAI.

by Viviana Cardenas Morales
1

Durante el descanso, Juan empuja varias veces a Santiago mientras juegan fútbol. Además, lo insulta y le quita el balón con fuerza. Santiago deja de jugar porque se siente mal. ¿Qué tipo de situación se presenta en el caso?

2

¿Qué debe hacer la persona que observa una situación de agresión?

3

En clase, un estudiante insulta repetidamente a Camila cuando la docente no está mirando. Camila se siente triste y no se concentra. Una compañera observa la situación y su deber es:

4

Durante el cambio de clase, Carlos golpea en el hombro a Luis en el pasillo después de una discusión. Luis pierde el equilibrio y se siente molesto. Varios compañeros observan la situación. ¿Cuál es la mejor acción para manejar esta situación según la Ruta de Atención?

5

En el descanso, Ana y Sofía discuten porque se difundió un chisme sobre Ana. La discusión sube de tono y Sofía empuja a Ana. Ambas se alteran y varios estudiantes observan lo ocurrido. ¿Cuál es la mejor acción para manejar esta situación según la Ruta de Atención?

Explicación

Los empujones e insultos son formas de agresión física y verbal.

Intervenir permite proteger al estudiante y aplicar la ruta de atención.

La agresión verbal también afecta la convivencia y debe ser atendida.

La agresión física debe ser atendida de inmediato para proteger a los estudiantes y activar la ruta de atención.

Los chismes pueden generar conflictos y agresiones. Buscar ayuda permite detener la situación y activar la ruta de atención para proteger a todas las estudiantes.

 
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