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10 preguntas tipo opción múltiple y relación de columnas.

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Socorro Alarcon
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Simulador de Admisión Docente 26-27
 

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10 preguntas tipo opción múltiple y relación de columnas.

by Socorro Alarcon
1

¿Qué propone el enfoque constructivista sobre el aprendizaje?

2

Relación de columnas: Columna A (Estrategias) y Columna B (Propósito).

3

Cuál es una función principal del currículo en educación básica?

4

¿Qué es evaluación formativa?

5

Relación de columnas: Columna A (Competencias) y Columna B (Ejemplos).

6

Qué principio favorece la inclusión educativa?

7

¿Qué propone la disciplina positiva en el aula?

8

Relación de columnas: Columna A (Ambientación) y Columna B (Ejemplo).

9

¿Qué es alfabetización pedagógica?

10

¿Qué caracteriza la evaluación diagnóstica?

Explicación

El constructivismo enfatiza que el aprendizaje se apoya en experiencias y conocimientos previos del alumno.

La propuesta debe vincular estrategias con propósitos adecuados; autonomía corresponde a empoderamiento del alumno.

El currículo organiza contenidos, habilidades y procesos para el aprendizaje.

La evaluación formativa busca retroalimentar y mejorar, no solo calificar.

Las competencias deben vincularse a acciones relevantes; identificar ideas principales es lectura.

La inclusión busca adaptar la enseñanza y apoyar a toda la diversidad.

La disciplina positiva enfatiza conductas deseadas y un ambiente respetuoso.

Un clima positivo favorece el aprendizaje; enlazar correctamente es clave.

La alfabetización pedagógica se refiere a enseñar a aprender efectivamente.

La evaluación diagnóstica sirve para planificar y adaptar la enseñanza desde el inicio.

 
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