Este juego interactivo tiene como propósito reconocer y valorar los saberes previos de los agentes educativos frente al Proyecto Estratégico BC 365. A través de preguntas dinámicas, se busca identificar los conocimientos, experiencias y comprensiones que ya poseen sobre los componentes, objetivos y alcances del proyecto. La actividad permitirá fortalecer el aprendizaje colectivo, aclarar conceptos clave y generar un punto de partida común para continuar consolidando el proceso formativo, promoviendo la reflexión y el trabajo articulado.