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LA COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA Y COMUNITARIA

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LA COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA Y COMUNITARIA

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Retroalimentación de los temas tratados en clases

Created by

Orley Zambrano
Orley Zambrano
Ecuador

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LA COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA Y COMUNITARIA
 

LA COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA Y COMUNITARIAOnline version

Retroalimentación de los temas tratados en clases

by Orley Zambrano
A
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B
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C
C
C
C
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D
D
D
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E
E
E
P
A
I
I
I
J
M
M
N
N
P
P
R
S
T
T
U
V

Empieza por A

Opción diferente a las vías tradicionales, que promueve caminos independientes y creativos en educación o comunicación.

Empieza por A

Independencia para tomar decisiones propias, clave en procesos educativos liberadores.

Empieza por A

Personas o ideas cercanas o similares en intereses, que se conectan para colaborar.

Empieza por A

Capacidad de las personas para contarse a sí mismas, sin intermediarios dominantes.

Empieza por B

Relación de doble sentido, donde emisor y receptor intercambian roles libremente.

Empieza por B

Doble valor o significado en un mensaje, que puede interpretarse de formas opuestas.

Empieza por C

Intercambio de ideas y mensajes entre personas para construir entendimiento colectivo.

Empieza por C

Perteneciente o impulsada por una comunidad, priorizando sus necesidades.

Empieza por C

Transformación de la sociedad mediante acciones colectivas y conscientes.

Empieza por C

Espacio alternativo que resiste dominios hegemónicos, como radios libres.

Empieza por C

Visión superficial del mundo, sin cuestionar estructuras de poder (opuesta a la crítica).

Empieza por D

Conversación abierta y respetuosa entre iguales para generar nuevo conocimiento.

Empieza por D

Proceso de hacer accesibles el poder, la información y la educación a todos.

Empieza por D

Crecimiento integral, humano y sostenible, no solo económico.

Empieza por D

Toma de decisiones mediante debate reflexivo y argumentado.

Empieza por E

Proceso de ganar poder personal y colectivo para transformar la realidad.

Empieza por E

Modelo de comunicación donde emisor y receptor coinciden en roles (Emisor-Receptor).

Empieza por E

Ámbito o espacio público donde se desarrollan interacciones sociales.

Empieza por P

Educador brasileño promotor de la pedagogía crítica y liberadora.

Empieza por A

Teórico de la comunicación popular y comunitaria.

Empieza por I

Sentido único de quiénes somos, construido en comunidad.

Empieza por I

Acción intencional para influir positivamente en un proceso social.

Empieza por I

Incorporación activa de todos, sin exclusiones.

Empieza por J

Lenguaje propio de un grupo, con palabras exclusivas y códigos internos.

Empieza por M

Grandes grupos populares, a menudo manipulados por medios dominantes.

Empieza por M

Herramientas o canales (como radios) que facilitan el intercambio.

Empieza por N

Historias o relatos que construyen significados colectivos.

Empieza por N

Espacio específico o audiencia segmentada para comunicación targeted.

Empieza por P

Diversidad de voces y perspectivas en el diálogo.

Empieza por P

Unión de reflexión y acción para cambiar el mundo (Freire).

Empieza por R

Pensamiento profundo para cuestionar y aprender.

Empieza por S

Conocimientos diversos, populares y ancestrales.

Empieza por T

Claridad y apertura en acciones e información.

Empieza por T

Cambio profundo y positivo en personas o sociedades.

Empieza por U

Aplicable a todos, sin exclusiones.

Empieza por V

Relación jerárquica, de arriba hacia abajo, opuesta a horizontal.

 
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