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Preguntas tipo test de TIC sobre los temas 1 y 2 del grupo 6

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Vicente Olmos Noguera
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Preguntas TIC
 

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Preguntas tipo test de TIC sobre los temas 1 y 2 del grupo 6

by Vicente Olmos Noguera
1

Un docente de Primaria domina perfectamente el funcionamiento de una aplicación de Realidad Aumentada (TK) y conoce a fondo el ciclo del agua que desea explicar (CK). Sin embargo, no ha planificado ninguna estrategia didáctica específica, limitándose a dejar que los alumnos jueguen libremente con la app sin una guía clara. Según el modelo TPACK, ¿qué área de intersección le falta consolidar para una integración efectiva?

Escoge una o varias respuestas

2

Teniendo en cuenta los principios generales para la integración de medios en el currículo expuestos en el Tema 2, ¿cuál de las siguientes afirmaciones define correctamente la relación entre el medio y el aprendizaje?

3

Dentro de la "dialogicidad" en la educación propuesta por Paulo Freire, el paso de una "pedagogía de la respuesta" a una "pedagogía de la pregunta" implica un cambio sustancial en la organización docente. Según las fuentes, ¿qué riesgo principal asume el profesor en este proceso?

4

Durante una sesión de tutoría, un alumno explica un problema personal y el docente responde diciendo: "Si te he entendido bien, lo que te preocupa es que el grupo no cuente contigo para el trabajo de Ciencias porque creen que no participas". ¿Qué componente de la escucha activa está poniendo en práctica el docente?

5

La LOMLOE y el marco INTEF estructuran la Competencia Digital en cinco áreas. Si un docente diseña una actividad donde los alumnos deben aprender a distinguir una noticia real de un "bulo" (fake news) analizando diversas fuentes, ¿en qué área competencial está incidiendo principalmente?

 
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