Quiz: Ética y convivencia en el aula

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Razonamiento ético en educación

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Mirian Guillen

El Salvador

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Quiz: Ética y convivencia en el aula


Quiz: Ética y convivencia en el aulaOnline version Razonamiento ético en educación by Mirian Guillen 1 1) ¿Qué principio ético se vulnera al publicar calificaciones y nombres de todos los estudiantes en un foro para “transparencia”? a C. La claridad pedagógica b A. La equidad en el aprendizaje c D. La libertad de expresión d B. La privacidad de los datos personales 2 2) ¿Qué decisión ética corresponde ante el uso de datos de estudiantes para venderlos a publicidad sin informarles? a C. Vender solo los datos de los estudiantes con mejores calificaciones b D. Ocultar el uso de datos para evitar preocupaciones c A. Compartir los datos porque son propiedad de la institución d B. Solicitar consentimiento informado y garantizar transparencia en el uso de datos 3 3) Como docente como agente de cambio, ¿qué debería hacer ante bajo rendimiento de algunos estudiantes? a C. Brindar acompañamiento y apoyo especial a quienes tienen mayores dificultades b B. Mantener el mismo método sin adaptaciones c D. Reducir las actividades del curso d A. Priorizar solo a los estudiantes con mejor desempeño 4 4) En ética digital, ¿qué aspecto se ve comprometido cuando una IA excluye contextos sociales sin justificación para becas? a B. La equidad y justicia en el uso de la tecnología b C. El orden en la enseñanza c D. La motivación académica d A. La organización institucional 5 5) ¿Qué consecuencia ética puede surgir si un docente minimiza el valor de su trabajo y culpa a los estudiantes? a A. Mejora del clima educativo b B. Mayor autonomía estudiantil c C. Desinterés hacia los estudiantes y deterioro del proceso educativo d D. Incremento de la disciplina 6 6) ¿Qué acción es más ética ante un alumno con problemas de conducta en la acogida incondicional? a D. Ignorar el comportamiento b A. Mantener la exclusión para evitar problemas c C. Brindar acompañamiento, apoyo y orientación al estudiante d B. Aplicar castigos punitivos 7 7) En ética digital en redes, ¿qué principio debe considerarse al compartir fotos de estudiantes sin autorización? a A. La eficiencia educativa b D. La innovación pedagógica c C. La protección de la privacidad y derechos de los estudiantes d B. La libertad académica del docente 8 8) ¿Qué valor profesional se incumple al criticar públicamente a un colega frente a estudiantes? a A. La competencia académica b C. La evaluación formativa c D. La autonomía institucional d B. La prudencia y el respeto entre docentes 9 9) ¿Qué principio debe aplicar un docente facilitador cuando info excesiva genera confusión? a D. Evaluación continua b C. Control disciplinario c A. Competitividad académica d B. Sobriedad en la enseñanza 10 10) Ante la propuesta tecnológica de un estudiante que el docente desconoce, ¿qué acción es la más adecuada? a C. Reconocer el aporte y aprender junto al estudiante b D. Cambiar el tema de clase c A. Descartar la propuesta del estudiante d B. Mantener su autoridad evitando reconocer errores Explicación 1 La privacidad de los datos personales protege información sensible de estudiantes. 2 El consentimiento informado y la transparencia aseguran derechos y protección de datos. 3 La intervención adaptada favorece la inclusión y la mejora educativa. 4 La equidad implica tratar a todos con justicia en herramientas y oportunidades. 5 La autopercepción negativa del docente erosiona la motivación y el aprendizaje. 6 La acogida incondicional busca apoyar y guiar al estudiante. 7 Protege la privacidad y derechos de imagen de los menores. 8 El respeto entre docentes es clave para un entorno profesional seguro. 9 Priorizar lo esencial ayuda a la comprensión y el aprendizaje. 10 Aprender junto al estudiante fomenta diálogo y crecimiento mutuo.

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1) ¿Qué principio ético se vulnera al publicar calificaciones y nombres de todos los estudiantes en un foro para “transparencia”?

2) ¿Qué decisión ética corresponde ante el uso de datos de estudiantes para venderlos a publicidad sin informarles?

3) Como docente como agente de cambio, ¿qué debería hacer ante bajo rendimiento de algunos estudiantes?

4) En ética digital, ¿qué aspecto se ve comprometido cuando una IA excluye contextos sociales sin justificación para becas?

5) ¿Qué consecuencia ética puede surgir si un docente minimiza el valor de su trabajo y culpa a los estudiantes?

6) ¿Qué acción es más ética ante un alumno con problemas de conducta en la acogida incondicional?

7) En ética digital en redes, ¿qué principio debe considerarse al compartir fotos de estudiantes sin autorización?

8) ¿Qué valor profesional se incumple al criticar públicamente a un colega frente a estudiantes?

9) ¿Qué principio debe aplicar un docente facilitador cuando info excesiva genera confusión?

10) Ante la propuesta tecnológica de un estudiante que el docente desconoce, ¿qué acción es la más adecuada?

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