Examen de Sociología de la Educación

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Examen parcial

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Moncerrath Bernal

Mexico

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1	Regina Trejo Alvarez March 2, 2026	% 100	04:24
2	Marisol March 2, 2026	% 94	07:07
3	Mildred March 2, 2026	% 88	04:24
4	Elisheba Flores March 2, 2026	% 88	05:02
5	Camila Vazquez March 2, 2026	% 88	07:33
6	317356 March 2, 2026	% 88	10:52
7	Anonymous August 11, 2026	% 76	03:02
8	Anonymous August 14, 2026	% 35	07:42

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Examen de Sociología de la Educación


Examen de Sociología de la EducaciónOnline version Examen parcial by Moncerrath Bernal 1 1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la sociología? a Los procesos fisiológicos b La sociedad y la interacción social c La psicología del individuo d La biología individual 2 2. ¿Cuál es el origen y desarrollo de la sociología? a En la antigüedad clásica b Con la revolución digital c Surge en el siglo XIX con el cambio social y científico d Después de la II Guerra Mundial 3 3. ¿De qué trata la teoría de Emile Durkheim? a La cohesión social y las funciones de las instituciones b La psicología individual c La economía de consumo d El poder político directo 4 4. ¿Qué es la educación para la sociología? a Una actividad puramente individual b Un fenómeno irrelevante para la sociedad c Una disciplina exclusiva de escuelas privadas d Un proceso social que transmite normas y conocimientos 5 5. ¿Cuál es la función de la educación para la sociología? a Promover únicamente la economía personal b Integrar a los individuos a la vida social y producir cohesion c Aislar a los estudiantes de la sociedad d Eliminar diferencias culturales 6 6. ¿Cuál es la definición de la sociología? a Técnica de medición de IQ individual b Disciplina centrada en la biología humana c Ciencia que sólo estudia economías d Estudio de la vida social, sus procesos y estructuras 7 7. ¿Qué es interdisciplinariedad? a Desacuerdo entre métodos científicos b Competencia entre disciplinas rivales c Aislamiento de saberes d Colaboración entre disciplinas para entender fenómenos complejos 8 8. ¿Cuáles son los aportes de la sociología al estudio de la educación? a Desarrollar solamente políticas monetarias b Enfocar solo en la biología del aprendizaje c Análisis de desigualdades, instituciones y prácticas escolares d Ignorar la diversidad escolar 9 9. ¿Qué es la sociología educativa? a Rama de la medicina educativa b Rama que estudia las relaciones entre educación y sociedad c Disciplina que solo investiga la memoria escolar d Área de ingeniería escolar 10 10. ¿Qué es la pedagogía social? a Educación exclusivamente tecnológica b Tilos de educación exclusivamente religiosas c Enfoque pedagógico orientado a problemas sociales y comunidades d Pedagogía centrada solo en la escuela 11 11. ¿Cuáles fueron las aportaciones de Gramsci? a Teoría del conductismo b Rechazo de la cultura en política c Hegemonía cultural y rol de la clase trabajadora en la cultura d Determinismo biológico de la educación 12 12. ¿Qué es hegemonía cultural? a Dominar económicamente sin ideas b Poder puramente militar c Ausencia de normas culturales d Dominio ideológico que mantiene el control social 13 13. ¿Cuáles son las características de la escuela oligárquica? a Democracia educativa y participación igualitaria b Control de recursos y reproducción de élites c Enfoque exclusivamente tecnológico d Ausencia de liderazgo y organización 14 14. ¿Cuáles son las características de la escuela democrática? a Autoritarismo sin participación b Exclusión de alumnos y elitismo c Participación, inclusión y equalización de oportunidades d Centralización total del currículo 15 15. ¿Qué es la cultura para Gramsci? a Solo arte y música b Entretenimiento individual sin influencia social c Conjunto de reglas biológicas d Conjunto de ideas, costumbres y prácticas que sostiene la sociedad 16 16. ¿Qué es hecho histórico para Gramsci? a Únicamente eventos militares b Eventos aislados sin contexto social c Las condiciones materiales y propuestas que definen la historia d Ficción literaria 17 17. ¿Cómo se relaciona la educación con la hegemonía cultural? a Nunca influye en hábitos sociales b La educación reproduce o cuestiona la hegemonía vigente c Siempre elimina desigualdades d Es ajena a la política y cultura Explicación 1 La sociología analiza la estructura, procesos y cambios de la sociedad mediante relaciones entre individuos y grupos. 2 La sociología surge en la Europa del siglo XIX ante industrialización y cambios sociales. 3 Durkheim enfatiza la función social y la solidaridad como fundamento de la sociedad. 4 La educación es un mecanismo de socialización y desarrollo social. 5 La educación socializa, socializa normas y reproduce o transforma la cultura. 6 Definición clásica: estudiar la vida social, sus instituciones y relaciones. 7 Permite comprender educación y sociedad desde múltiples enfoques. 8 La sociología ilumina cómo contextos sociales condicionan la educación. 9 Se concentra en cómo la educación refleja y transforma la sociedad. 10 La pedagogía social aplica educación para intervenir en contextos sociales. 11 Gramsci destaca hegemonía cultural y lucha de ideas como motor de cambio. 12 La hegemonía cultural se sostiene con consentimiento ideológico. 13 La escuela oligárquica concentra recursos y privilegios. 14 Promueve convivencia, derechos y diversidad educativa. 15 Gramsci ve la cultura como campo de lucha ideológica. 16 Los hechos históricos son understood como proceso y lucha de ideas. 17 La educación puede legitimar o transformar estructuras de poder.

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1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la sociología?

2. ¿Cuál es el origen y desarrollo de la sociología?

3. ¿De qué trata la teoría de Emile Durkheim?

4. ¿Qué es la educación para la sociología?

5. ¿Cuál es la función de la educación para la sociología?

6. ¿Cuál es la definición de la sociología?

7. ¿Qué es interdisciplinariedad?

8. ¿Cuáles son los aportes de la sociología al estudio de la educación?

9. ¿Qué es la sociología educativa?

10. ¿Qué es la pedagogía social?

11. ¿Cuáles fueron las aportaciones de Gramsci?

12. ¿Qué es hegemonía cultural?

13. ¿Cuáles son las características de la escuela oligárquica?

14. ¿Cuáles son las características de la escuela democrática?

15. ¿Qué es la cultura para Gramsci?

16. ¿Qué es hecho histórico para Gramsci?

17. ¿Cómo se relaciona la educación con la hegemonía cultural?

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